پیش بایست های صلاحیت حرفه ای معلمان( با تأکید بر متون اسلامی )
Publish place: The second National Conference for Teachers
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,372
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPHE02_129
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
هنوز ماهیت دانش تدریس و صلاحیت های حرفه ای مورد نیاز معلمان روشن نیست و افراد مختلف برداشت های متفاوتی درباره ماهیت دانش تدریس و صلاحیت های مورد نیاز معلمان و مؤلفه های آنها دارند. یکی از راه هایی که در این زمینه، می تواند مفید باشد و به روشن تر شدن مسئله کمک کند، شناسایی و معرفی دیدگاه ها و نقطه نظرات صاحب نظران مطرح در این زمینه است . در همین راستا با توجه به این که اسلام برای تمام جنبه های زندگی بشر برنامه دارد، و رهنمودهای جامعی در تمام زمینه ها ارائه نموده است، با تفکر در کردار عملی و گفتار بزرگان دین مبین اسلام که به سرچشمه وحی اتصال داشته اند می توان به نکات علمی و تربیتی دقیقی در این زمینه دست یافت. هدف از این پژوهش بررسی و تبین شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای مورد نیاز معلمان از دیدگاه اسلام بوده است. پژوهش حاضر با بهره گیری از رویکرد کیفی و با روش توصیفی- تحلیلی انجام شده است. در این پژوهش ابتدا فضیلت و پاداش تعلیم و تربیت با استفاده از آیات و روایات مورد بررسی قرار گرفت. سپس مهم ترین صلاحیت های لازم برای حرفه معلمی استخراج گردید. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که مهم ترین صلاحیت های مورد نیاز معلمان از دیدگاه اسلام عبارتند از دانش مربوط به محتوا، دانش مربوط به خدا و الهیات، دانش مربوط به فراگیران، دانش مربوط به راهبردهای یاددهی/ یادگیری، دانش مربوط به خود و یادگیری مادام العمر می باشد
Keywords:
Authors
محبوبه محمدشفیع
دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه اصفهان
سیدابراهیم میرشاه جعفری
استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :