پیش بایست های صلاحیت حرفه ای معلمان( با تأکید بر متون اسلامی )

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,372

This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPHE02_129

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

Abstract:

هنوز ماهیت دانش تدریس و صلاحیت های حرفه ای مورد نیاز معلمان روشن نیست و افراد مختلف برداشت های متفاوتی درباره ماهیت دانش تدریس و صلاحیت های مورد نیاز معلمان و مؤلفه های آنها دارند. یکی از راه هایی که در این زمینه، می تواند مفید باشد و به روشن تر شدن مسئله کمک کند، شناسایی و معرفی دیدگاه ها و نقطه نظرات صاحب نظران مطرح در این زمینه است . در همین راستا با توجه به این که اسلام برای تمام جنبه های زندگی بشر برنامه دارد، و رهنمودهای جامعی در تمام زمینه ها ارائه نموده است، با تفکر در کردار عملی و گفتار بزرگان دین مبین اسلام که به سرچشمه وحی اتصال داشته اند می توان به نکات علمی و تربیتی دقیقی در این زمینه دست یافت. هدف از این پژوهش بررسی و تبین شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای مورد نیاز معلمان از دیدگاه اسلام بوده است. پژوهش حاضر با بهره گیری از رویکرد کیفی و با روش توصیفی- تحلیلی انجام شده است. در این پژوهش ابتدا فضیلت و پاداش تعلیم و تربیت با استفاده از آیات و روایات مورد بررسی قرار گرفت. سپس مهم ترین صلاحیت های لازم برای حرفه معلمی استخراج گردید. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که مهم ترین صلاحیت های مورد نیاز معلمان از دیدگاه اسلام عبارتند از دانش مربوط به محتوا، دانش مربوط به خدا و الهیات، دانش مربوط به فراگیران، دانش مربوط به راهبردهای یاددهی/ یادگیری، دانش مربوط به خود و یادگیری مادام العمر می باشد

Authors

محبوبه محمدشفیع

دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه اصفهان

سیدابراهیم میرشاه جعفری

استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • شاه محمدی، نیره. (1393). رشد آموزش ابتدایی. دوره هجدهم، شماره ...
  • شریعتمداری، علی.(89 3 1). تربیت اسلامی. تهران: انتشارات امیر کبیر. ...
  • شهید ثانی، زین‌الدین‌بن علی .(1374). آداب تعلیم و تعلم در ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (1391). مفاتیح الحیات. قم: اسراء 5. مکارم ...
  • کریمی، فریبا. (1387). مطالعه صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ... [مقاله ژورنالی]
  • ملکی، حسن.(1384) . صلاحیت های حرفه معلمی. تهران: انتشارات مدرسه ...
  • موسوی همدانی، محمد باقر .(1363). ترجمه تفسیرالمیزان، ج16و17. ...
  • مهرمحمدی، محمود؛ فاضلی، احمدرضا. (1394).ماهیت دانش تدریس و دانش معلمان ...
  • نیکنامی، مصطفی؛ کریمی، فریبا. (1388). صلاحیت های حرفه ای معلمان ...
  • همکاران، (1373)، تفسیر نمونه ...
  • Shulman, L Sherine, M. (2004). Fostering communities of teachers as ...
  • Shulman, L. S., & Shulman, J. H. (2004). How and ...
  • .Shulman, L.S. (1987). Knowledge and teaching: foundations of the new ...
  • .Huntly, Helen(2008) Teachers 'Work: Beginning Teachers" Conceptions Of Competence, The ...
  • نمایش کامل مراجع