سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثر آموزش مهارت حل مسئله بر تعارضات والد فرزند – دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان

Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 596
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

FPAI01_065

Index date: 29 October 2016

اثر آموزش مهارت حل مسئله بر تعارضات والد فرزند – دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان abstract

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مهارت حل مسئله بر تعارضات والد فرزند دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان شهرستان استهبان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی و نمونه مورد پژوهش شامل 30 نفر از دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان شهرستان استهبان درسال تحصیلی 1391-1392 بود که به صورت تصادفی از میان دبیرستانهای شهرستان استهبان انتخاب و به روش تصادفی - ساده به دو گروهآزمایش و گواه تقسیم شدند. گروه آزمایش 7 جلسه 90 دقیقهای تحت مداخله قرار گرفتند. هر دو گروه در مرحله پیشآزمون و پسآزمون ، مقیاس سنجش تعارضات بین والدین و فرزند را تکمیل کردند. نتایج تحلیل کوواریانس حاکی از آن بود که این روش باعث کاهش تعارضات والد فرزند در گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه در مرحله پس آزمون می گردد. با توجه به نتایج این پژوهش می توان گفت آموزش - مهارت حل مسئله یک روش مناسب برای کاهش تعارضات والد فرزند و افزایش سازگاری در نوجوانان است

اثر آموزش مهارت حل مسئله بر تعارضات والد فرزند – دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان Keywords:

اثر آموزش مهارت حل مسئله بر تعارضات والد فرزند – دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان authors

سودابه بساک نژاد

دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز

حبیبه ریاحی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

مهناز مهرابی زاده هنرمند

استاد دانشگاه شهید چمران اهواز

مقاله فارسی "اثر آموزش مهارت حل مسئله بر تعارضات والد فرزند – دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان" توسط سودابه بساک نژاد، دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز؛ حبیبه ریاحی، کارشناس ارشد روانشناسی بالینی؛ مهناز مهرابی زاده هنرمند، استاد دانشگاه شهید چمران اهواز نوشته شده و در سال 1393 پس از تایید کمیته علمی اولین کنگره ملی روانشناسی خانواده گامی در ترسیم الگوی مطلوب خانواده پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله حل مسئله، تعارض والد فرزند، سازگاری، رضایت از زندگی، نوجوان هستند. این مقاله در تاریخ 8 آبان 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 596 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مهارت حل مسئله بر تعارضات والد فرزند دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان شهرستان استهبان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی و نمونه مورد پژوهش شامل 30 نفر از دانشآموزان دختر پایه اول دبیرستان شهرستان استهبان درسال تحصیلی 1391-1392 بود که به صورت تصادفی از میان دبیرستانهای شهرستان استهبان انتخاب و به روش تصادفی - ... .