بررسی نقش کارکردهای اجرایی در کودکان با اختلالات یادگیری
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 6,500
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF03_241
Index date: 9 June 2017
بررسی نقش کارکردهای اجرایی در کودکان با اختلالات یادگیری abstract
اختلالات یادگیری مهم ترین علت عملکرد ضعیف تحصیلی محسوب می شوند و هر ساله تعداد زیادی از دانش آموزان به این علت در فراگیری مطالب درسی دچار مشکل می شوند. معمولا این دانش آموزان از هوش متوسط یا بالاتر برخوردارند ولی در شرایط تقریبا یکسان آموزشی نسبت به دانش آموزان دیگر عملکرد تحصیلی ضعیف تری نشان می دهند و علیرغم قرار گرفتن در محیط آموزشی مناسب و نیز فقدان ضایعات بیولوژیک بارز و عدم مشکلات اجتماعی و روانی حاد، با داشتن هوش متوسط قادر به یادگیری در زمینه های خاصی (خواندن، نوشتن، محاسبه) نمی باشند.کارکردهای اجرایی اصطلاحی است کلی که تمامی فرآیندهای شناختی پیچیده راکه در انجام تکالیف هدف- مدار دشوار یا جدید ضروری هستند، در خود جای می دهد و شامل توانایی ایجاد درنگ (تاخیر) یا ، بازداری پاسخی خاص و به دنبال آن برنامه ریزی توالی های عمل و حفظ بازنمایی ذهنی تکالیف به وسیله حافظه کاری است. شواهدی وجود دارد که نشان می دهد کودکان مبتلا به اختلال های یادگیری در کارکردهای اجرایی مشکل دارند همچنین مطالعات نشان داده اند که نارسایی در کارکردهای اجرایی و مولفه های آن از جمله (و خودگردانی، بازداری، برنامه ریزی، کنترل تکانه و حافظه کاری) از متغیرهای پیشانیدی ناتوانی های یادگیری تحصیلی در سال های آتی(در مدرسه) می باشند..در واقع هدف پژوهش حاضر مروری است بر مطالعاتی که در سال های اخیر در رابطه با بررسی نقش کارکردهای اجرایی در اختلالات یادگیری انجام شده است.
بررسی نقش کارکردهای اجرایی در کودکان با اختلالات یادگیری Keywords:
بررسی نقش کارکردهای اجرایی در کودکان با اختلالات یادگیری authors
حسن یعقوبی
دانشیارگروه روان شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
لادن واقف
استادیار گروه روان شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
معصومه عبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته کودکان استثنایی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :