از سرمایه معنوی تا سرمایه اجتماعی و راهکارهای توسعه آن در سازمان های آموزشی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای توسعه سرمایه اجتماعی با تاکید بر ابعاد سرمایه معنوی در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان های استان تهران می باشد روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی و روش آن تحلیل عاملی اکتشافی می باشد. نمونه آماری مدیران دوره متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران بوده که براساس روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و حجم نمونه 500 نفر برآورد گردید . ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته بوده و پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ محاسبه گردید. روش های آماری مورد استفاده در این پژوهش ،در بخش آمار توصیفی شامل درصدفراوانی ، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی آزمون کرویت بارتلت ، آزمون T و تحلیل عاملی بوده است . در نهایت هشت راهکار به عنوان راهکارهای موثر در توسعه سرمایه اجتماعی شناسایی گردید که عبارتند از: مشارکت ، اعتماد ، خود آگاهی ، سازگاری ، تعیین ارزش ها ، شبکه های روابط ، تنوع پذیری و مستقل بودن.

Keywords:

مشارکت , خود آگاهی , اعتماد , تعیین ارزشها , شبکه های روابط