سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تبیین نقش نظام ارزشیابی آموزش عالی درتحقق اقتصادمقاومتی

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 592

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ERPAJE01_002

Index date: 4 September 2017

تبیین نقش نظام ارزشیابی آموزش عالی درتحقق اقتصادمقاومتی abstract

اقتصادمقاومتی یک اقتصادفعال و پویاست که درتلاش برای تشخیص حوزه های تحت فشار و تلاش برای کنترل و بی اثر کردن و درشرایط آرمانی تبدیل چنین فشارهایی به فرصت می باشد قطعا دردستیابی به این هدف باور و مشارکت همگانی و سیاست گذاری عقلایی و مدبرانه ضرورت دارد درتحقق این هدف لازم است همه نهادها نقش خود را شناسایی و آن را ایفا نمایند ازاین رو درنظام اموزش عالی نیز اقتصادمقاومتی به عنوان یک فرصت نیازمند بررسی و اشکافی است بنابراین باتوجه به ماهیت اقتصادی مقاومتی مبنی بردورن زا بودن و اتکا برتوانمندی های خود و ازطرف دیگر اتحاد آن با کارکردهای اموزش عالی درتبیت تولید دانش و ارایه خدمات اقتصاددانش محور را خواهیم داشت تاکید اقتصاد دانش محور برنیروی انسانی با کیفیت دانش درخدمت نیازهای توسعه ای و خدات درخدمت نیازهای حال و آینده است اما اقتصاددانش محور زمانی تحقق خواهد یافت که کیفیت لازم را داشته باشد که این نیز زمانی به حقیقت خواهد پیوست که دانشگاه ها وموسسات اموزش عالی ضمن بازنمایی مستمروضعیت موجود به بهبود ارتقا و تضمین کیفیت خود توجه لازم و کافی داشتهب اشند درنتیجه برپایی نظام ارزشیابی درهمراهی با اقتصادمقاومتی به منظور ارزیابی و اگاهی ازوضعیت موجود و شناسایی نیازها و مشکلات نظام اموزش عالی و بررسی میزان تحقق هدفهای آن گامی موثر درجهت برنامه ریزی برای بهبود کیفیت نظام اموزش عالی درراستای اهداف اقتصادمقاومتی خواهد بود لذا دراین مقاله نقش و جایگاه نظام ارزشیابی درآموزش عالی درتحقق اقتصادمقاومتی بررسی و تبیین خواهد شد

تبیین نقش نظام ارزشیابی آموزش عالی درتحقق اقتصادمقاومتی Keywords:

تبیین نقش نظام ارزشیابی آموزش عالی درتحقق اقتصادمقاومتی authors

رضا محمدی

استادیارمرکزتحقیقات ارزشیابی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور

طاهره ظفری پور

کارشناس پژوهشی مرکزتحقیقاتی ارزشیابی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور ودانشجوی دکتری آموزش عالی دانشگاه شهیدبهشتی

ابراهیم خدایی

معاون وزیرورییس سازمان سنجش آموزش کشور

مقاله فارسی "تبیین نقش نظام ارزشیابی آموزش عالی درتحقق اقتصادمقاومتی" توسط رضا محمدی، استادیارمرکزتحقیقات ارزشیابی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور؛ طاهره ظفری پور، کارشناس پژوهشی مرکزتحقیقاتی ارزشیابی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی سازمان سنجش آموزش کشور ودانشجوی دکتری آموزش عالی دانشگاه شهیدبهشتی؛ ابراهیم خدایی، معاون وزیرورییس سازمان سنجش آموزش کشور نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی نظام آموزشی عالی و اقتصاد مقاومتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش عالی، اقتصادمقاومت، اقتصاددانش محور، نظام ارزشیابی هستند. این مقاله در تاریخ 13 شهریور 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 592 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که اقتصادمقاومتی یک اقتصادفعال و پویاست که درتلاش برای تشخیص حوزه های تحت فشار و تلاش برای کنترل و بی اثر کردن و درشرایط آرمانی تبدیل چنین فشارهایی به فرصت می باشد قطعا دردستیابی به این هدف باور و مشارکت همگانی و سیاست گذاری عقلایی و مدبرانه ضرورت دارد درتحقق این هدف لازم است همه نهادها نقش خود را شناسایی و ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تبیین نقش نظام ارزشیابی آموزش عالی درتحقق اقتصادمقاومتی با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.