تعیین رابطه بین ذهن آگاهی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان شهر رامسر
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 404
This Paper With 16 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ERTEGHA01_056
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین ذهن آگاهی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان رامسر انجام شد. روش انجام پژوهش- از نوع همبستگی است. جامعه آماری- شامل معلمان شهرستان رامسر بوده که طبق مستندات بدست آمده حدود 293 نفر در سال تحصیلی 95 -96 می باشد که با توجه به فرمول کوکران نمونه شامل 150 نفر از معلمان می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ذهن آگاهی بایر و همکاران(2006)، پرسشنامه تاب آوری کانر دیویدسون(2003) پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی(1996)، استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی از جداول توزیع فراوانی داده ها و ارایه نمودارهای مربوطه و در سطح استنباطی نیز از آزمون رگرسیون چند متغیره و همبستگی پیرسون استفاده گردیده است. نتایج نشان داد که بین ذهن اگاهی و کیفیت زندگی در بین معلمان رابطه معنی داری وجود دارد. بین تاب آوری و کیفیت زندگی در بین معلمان رابطه معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
سیده فاطمه آقاجان زاده دیوا
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه پیام نور رامسر
مرتضی ترخان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه پیام نور رامسر