بررسی و مقایسه درماندگی روانشناختی با سبک های مقابله با استرس در دانشجویان
Publish place: The Forth National on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 529
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF04_066
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
Abstract:
هدف پژوهش بررسی ارتباط بین درماندگی روانشناختی با سبک های مقابله با استرس در دانشجویان است. مواد و روش ها: جامعه شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی است. که 140 نفر به شیوه داوطلبانه به عنوان نمونه انتخاب و به پرسشنامه های درماندگی روانشناختی و سبک های مقابله ای لازاروس و فولکمن پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از ضریبهمبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که درماندگی روانشناختی با سبک های مقابله ای هیجان محور و اجتنابی رابطه وجود دارد. همچنین سبک های مقابله ای اجتنابی و هیجان محور در پیش بینی درماندگی روانشناختی در دانشجویان موفقتر بوده اند. نتیجه گیری: نتایج پژوهش بر اهمیت کاربرد سبک های مقابله ای مسیله محور به عنوان شاخصی از سلامت روان در پیشگیری و کاهش درماندگی روانشناختی در دانشجویان تاکید می کند
Keywords:
Authors
رقیه عزیزی
دانشگاه شهید چمران اهواز، روانشناسی بالینی
نرگس تنکمانی
دانشگاه امام خمینی، روانشناسی عمومی، مدرس دانشگاه پیام نور