بررسی بازی های رایانه ای بر یادگیری دانش آموزان (مطالعه موردی :مدرسه ابتدایی دخترانه نسیم شهر اصفهان)
Publish place: 11th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 729
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON11_011
Index date: 21 September 2018
بررسی بازی های رایانه ای بر یادگیری دانش آموزان (مطالعه موردی :مدرسه ابتدایی دخترانه نسیم شهر اصفهان) abstract
تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی بازی های رایانه ای بر یادگیری دانش آموزان بپردازد. تحقیق حاضرکاربردی از نوع پیمایشی می باشد ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه است که ترکیبی از سوالات مختلفدر رابطه با تاثیر بازی های رایانه ای بر یادگیری دانش آموزان است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش-آموزان مدرسه ابتدایی نسیم شهراصفهان در سال تحصیلی 97-1396 تشکیل می دهد. که تعداد جامعهآماری مورد نظر 275 نفر بوده که با استفاده از جدول مورگان 160 نفر را به عنوان حجم نمونه آماریانتخاب کردیم. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار استنباطی از آزمون t (بررسی تفاوت گروه ها) وضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. ماحصل تحقیق را می توان به این شکل بیان کنیم کههمبستگی مثبتی بین متغییرهای تحقیق وجوددارد.
بررسی بازی های رایانه ای بر یادگیری دانش آموزان (مطالعه موردی :مدرسه ابتدایی دخترانه نسیم شهر اصفهان) Keywords:
بررسی بازی های رایانه ای بر یادگیری دانش آموزان (مطالعه موردی :مدرسه ابتدایی دخترانه نسیم شهر اصفهان) authors
محمدحسن صیف
استادیارتاریخ فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور ؛ ایران
فرشته رحیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور ؛ ایران