اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری
Publish place: Second International Conference on Innovation and Research in Educational Sciences, Management and Psychology
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,881
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HPCONF02_093
Index date: 27 October 2018
اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری abstract
هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری می باشد. این پژوهش یک پژوهش کاربردی از نوع نیمه آزمایشی (با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری بود. 30 نفر از زنانی که به خانه های سلامت شهر ساری در سال 1397 مراجعه کرده اند، انتخاب و به عنوان نمونه پژوهش در نظر گرفته شدند. ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق شامل پروتکل تحلیل رفتار متقابل بر اساس نظریه اریک برن و دو پرسشنامه استاندارد اضطراب بک (1990) و همچنین پرخاشگری باس و پری (1992) می باشد. تجزیه و تحلیل آماری داده های جمع آوری شده، به دو روش توصیفی و استنباطی از طریق نرم افزار SPSS 22 انجام شد. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها و برای مقایسه میانگین نمرات دو گروه آزمایش و کنترل و اثر نمرات پیش آزمون و سایر متغیر های مداخله گر بر پس آزمون، از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت روان شهر ساری تاثیر دارد.
اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری Keywords:
اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل اریک برن بر کاهش اضطراب و پرخاشگری زنان خانه دار مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر ساری authors
سیده علیا عمادیان
دکتری روانشناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، ساری، ایران
مرضیه الندانی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، ساری، ایران
الهام صالحی اسرمی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، موسسه آموزش عالی ادیب مازندران، ساری، ایران