نقش مدیریت معلم در شکوفا کردن استعداد دانش آموزان
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 492
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA03_002
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
Abstract:
تعلیم و تربیت، سیرت حسنه سفرای الهی است که برای تشکیل مدینه فاضله واعتلای نفوس به فهم معارف ملکوتی وارتقای عقول به معارج قدس ربوبی، مبعوث شده اند. اگر از دید پیشینیان به معنای معلم بنگریم، درمی یابیم که معلم کسی است که جامع علوم عصر خود و واضع بخشی از دانش هاست. تعلیم و تربیت عبارت است از رشد قوه قضاوت صحیح در افراد. تقلید از دیگران یا پیروى از تمایلات و عادات، سبب رکود فکرى و عجز او در برابر مسایل و مشکلات است. امروزه جامعه نیازمند افرادى است که فکر و خرد را حاکم بر اعمال و افکار خویش قرار مى دهند و مشکلات را به گونه ابتکارى از سر راه خود برمى دارند. رسالت یک معلم همان رسالت خداوند و رسالت رسولان الهی در هدایت، سرپرستی و خروج از ظلمات به سوی نور و رشد و کمال بخشی انسان به قرب حضرت حق است. لذا ، تعلیم و تعلم از شیون الهی است که خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا سیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.
Keywords:
Authors
ملیحه صادقی
استاد دانشگاه و دبیر دبیرستان شیوا ولایی شهرستان آمل
ابراهیم صادقی
عضو هیات علمی گروه مهندسی شیمی، دانشگاه شمال، آمل