اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت در افزایش صلاحیت حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی (دوره اول) آموزش وپرورش شهرستان رودان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش های ضمن خدمت برصلاحیت های حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی (دوره اول) شهرستان رودان می باشد.تحقیق حاضر تحقیقی کاربردی و آزمایشی از نوع نیمه تجربی با گروه آزمایش و کنترل با پیش آزمون وپس آزمون است .جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رودان بود که در سال تحصیلی 97 - 1396 در مقطع ابتدایی دوره اول مشغول به آموزش و کار بودند و تعداد آنها 268 نفر بود. نمونه پژوهش در این تحقیق , تعداد 40 نفر از معلمان مرد وزن مقطع ابتدایی دوره اول بودند که به دو گروه 20 نفره تقسیم شدند . یک گروه از بین معلمانی که در دوره های ضمن خدمت شرکت کرده بودند و یک گروه 20 نفره از بین کسانی که در این دوره ها شرکت نکرده بودند, به روش تصادفی ساده انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای معلمان بابایی 1393 استفاده شد.هر دو گروه پرسشنامه صلاحیت حرفه ای را به صورت پیش آزمون تکمیل کردند وپس از شرکت معلمان گروه آزمایش در دوره ضمن خدمت مجدداپرسشنامه صلاحیت حرفه ای توسط هردو گروه تکمیل شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کواریانس تک متغیری با استفاده از نرم افزار spss نسخه 23 استفاده گردید.نتایج فرضیه اصلی نشان داد کهآموزش های ضمن خدمت بر صلاحیت حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی (دوره اول) شهرستان رودان اثربخش بود.همچنین آموزش های ضمن خدمت بر رشد شناختی مهارتی، رشد نگرشی رفتاری و رشد مدیریتی معلمان موثربود.

Keywords:

آموزش ضمن خدمت , صلاحیت حرفه ای , معلمان دوره ابتدایی