Quarterly of Applied Psychology papers،vol 13،issue 21.Effectiveness of Computerized Cognitive Rehabilitation (CCR) on working memory, sustained attention and math performance inchildren with autism spectrum disorders FullText2.Effectiveness of Emotional Regulation Training in improving adaptability and social adequacy of students with learning disabilities FullText3.Effectiveness of medication, neurofeedback and combination therapy on memory space of children with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) FullText4.The mediating role of Cognitive Emotion Regulation Strategies in the relationship between personality traits with somatization symptoms of female university students FullText5.Psychometric properties of Motivational Structure Questionnaire in female and male second secondary education adolescent FullText6.Effectiveness of Group Positive Psychotherapy on social, emotional and educational adaptability of junior high school maladaptive boy students FullText7.Effectiveness of Positive Psychology Intervention training on increasing well-being, academic buoyancy and academic achievement in female students FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 6 اسفند 1398 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 649 آرشیو سال 1403 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 18شماره: 4دوره: 18شماره: 3دوره: 18شماره: 2دوره: 18شماره: 1آرشیو سال 1402 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 17شماره: 4دوره: 17شماره: 3دوره: 17شماره: 1دوره: 17شماره: 2آرشیو سال 1401 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 16شماره: 3دوره: 16شماره: 4دوره: 16شماره: 2دوره: 16شماره: 1آرشیو سال 1400 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 15شماره: 4دوره: 15شماره: 3دوره: 15شماره: 2دوره: 15شماره: 1آرشیو سال 1399 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 14شماره: 2دوره: 14شماره: 3دوره: 14شماره: 4دوره: 14شماره: 1آرشیو سال 1398 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 13شماره: 4دوره: 13شماره: 3دوره: 13شماره: 2دوره: 13شماره: 1آرشیو سال 1397 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 12شماره: 4دوره: 12شماره: 3دوره: 12شماره: 2دوره: 12شماره: 1آرشیو سال 1396 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 11شماره: 4دوره: 11شماره: 3دوره: 11شماره: 2دوره: 11شماره: 1آرشیو سال 1395 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 10شماره: 4دوره: 10شماره: 3دوره: 10شماره: 2دوره: 10شماره: 1آرشیو سال 1394 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 9شماره: 4دوره: 9شماره: 3دوره: 9شماره: 2دوره: 9شماره: 1آرشیو سال 1393 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 8شماره: 4دوره: 8شماره: 3دوره: 8شماره: 2دوره: 8شماره: 1آرشیو سال 1392 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 7شماره: 4دوره: 7شماره: 3دوره: 7شماره: 2دوره: 7شماره: 1آرشیو سال 1391 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 6شماره: 4دوره: 6شماره: 3دوره: 6شماره: 2دوره: 6شماره: 1آرشیو سال 1390 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 5شماره: 4دوره: 5شماره: 3دوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1389 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 4شماره: 4دوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1388 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1دوره: 3شماره: 4آرشیو سال 1387 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 3شماره: 6دوره: 3شماره: 5آرشیو سال 1386 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1دوره: 2شماره: 3آرشیو سال 1385 Quarterly of Applied Psychologyدوره: 1شماره: 1