سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی و تعیین اثربخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش غیررسمی حضوری در سازمان

Publish Year: 1389
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,786

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICELEARNING05_014

Index date: 4 March 2011

بررسی و تعیین اثربخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش غیررسمی حضوری در سازمان abstract

با توجه به اهمیت آموزش شهروندی در جوامع تاکید برا موزش غیررسمی ومادام العمر در جهان و وجود امکانات آموزشی در سازمان ها و ادارات دولتی و خصوصی پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش حضوری بریادگیری کارکنان شهرداری تهران سال 1388 انجام گرفته است این پژوهش یک تحقیق کاربردی توسعه ای از نوع نیمه تجربی با طرح پیش ازمون پس ازمون دو گروهی می باشد جامعه اماری شامل کل کارکنان دو مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات شهرداری تهران و مرکز مطالعات و برنامه ریزی شهر تهران و نمونه اماری 114 نفر از کارکنان رسمی دو مرکز هستند که داوطلبانه ثبت نام نموده و بصورت بلوک بندی تصادفی به دو گروه الکترونیکی و غیر الکترونیکی تقسیم شدند. داده ها در دو مرحله از هر دو گروه جمع اوری گردید. گروه غیر الکترونیکی 4 جلسه آموزش حضوری و جزوه مهارتهای ارتباط شفاهی را دریافت نمودند. گروه دیگر محتوای دوره را بصورت الکترونیکی دریافت نمودند. ابزار گرداوری داده ها، پرسشنامه ای محقق ساخته بود. داده ها پس از جمع اوری با استفاده از اماری توصیفی و استنباطی درنرم افزار اماری SPSS v.11 تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که هر دو روش آموزش الکترونیکی و غیرالکترونیکی بریادگیری کارکنان موثر بوده اما روش الکترونیکی تاثیر بیشتری داشته است sig=0/001 همچنین از بین متغیرهای اجتماعی بین متغیر رشته تحصیلی در گروه غیر الکترونیکی و میانگین نموره یادگیری اختلاف معنادار مشاهده گردید.

بررسی و تعیین اثربخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش غیررسمی حضوری در سازمان Keywords:

بررسی و تعیین اثربخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش غیررسمی حضوری در سازمان authors

نازیلا خطیب زنجانی

دانشگاه پیام نور واحد تهران مرکز

بهمن زندی

ازگل دانشگاه پیام نور دانشکده علوم انسانی

مهارن فرج اللهی

ازگل دانشگاه پیام نور دانشکده علوم انسانی

محمدرضا سرمدی

ازگل دانشگاه پیام نور دانشکده علوم انسانی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ابراهیم زاده، عیسی، آموزش بزرگسالان، تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور، ...
آتشک، محمد. "بررسی تطبیقی سیاست ها، ساختارها، مخاطبین، حوزه های ...
اسفندیاری، توران. "عوامل و زمینه های موثر در آموزش های ...
تصدیقی، فروغ؛ تصدیقی، محمدعلی. "آموزش مجازی، رویکردی نوین در فرآیند ...
ذوالفقاری، میترا. مهرداد، ندا. پارسا یکتا، زهره. بحرانی، ناصر. "تاثیر ...
فرهودی، هاجر؛ زمانی، فاطمه. "بررسی فرایند نیازسنجی در یادگیری الکترونیکی". ...
Beamish, N. Armistead, C. Watkinson, M. Armfield, G. :The development ...
Benton Foundation. The learning conmectiom: will the information highway transform ...
Boyd, Stephen D. " A Short Guide to Effective Public ...
Carter, T. Content management for the masse, _ 2005. ...
Caywood, _ Online vs. On-campus learming in teacher education. Teacher ...
Correia, Ana Maria Ramalho. _ Information Literacy for an Active ...
Dighe, Anita. Hakeem, Hameed A. Shaeffer, Sheldon.. "ICTs in non-formal ...
Dolan, K. "Comparing Modes of Instruction The Relative Efficacy of ...
Dostal, Joe. "Developing com munication skills through speaking and listening". ...
Doubler, S., Harlen, W., Harlen, W., Paget, K. and Asbell-Clarke, ...
Fariborzi , E _ bt Abu Bakar , k ; ...
Jeris, L. Comparison of power relations within electronic and face-to-face ...
Karen H, Frith. Carolyn C, Kee. "The effect of communication ...
Kelly, R. (2009). :Instructor's Personality: An essential online course component". ...
Kline, John A. Listening Effectively. Maxwell Air Force Base Air ...
Khatony, A. Nayery N. Ahmadi, F. Haghani, H. "The effectiveness ...
Mayer, R. _ for Education; Oxford: Oxford. 2005 ...
Oblinger D ; Hawkins B, _ the myth about Elearning" ...
Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) _ Beyond rhetoric: ...
Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) , 2005, http: ...
Rogers , A. NFE _ development and learning, unit 2 ...
Rogers, A. What is the difference? a new critique of ...
Selver Ruzgar, Nursel. "Distance Education in Turkey". Turkish Online Journal ...
from technology: Understanding Apart؛ [30]Selwyn, N. people's non-use of information ...
Sitzmann , T ; kraiger , k , Stewart , ...
Sugrue B, Kim K-H. "State of the industry: ASTD's annual ...
Tallent - Runnels _ M.K , Thomas, J.A , Lan ...
Taylor, R. Computer in School. New york: Teacher 2000. ...
Trow, M. 'Lifelong learning through the new information technologies" Higher ...
UNESCO. Information and commun ication technologies (ICTs) for community empowerment ...
UNESCO. Using ICT to develop literacy. UNESCO ICT in Education ...
UNESCO. Strengthening community learming centres through linkages and network, A ...
Walters, Lilly. Secrets of Successful Speakers: How You Can Motivate, ...
Wisher , R.A & olson , T.M. The Effectiveness of ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی و تعیین اثربخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش غیررسمی حضوری در سازمان" توسط نازیلا خطیب زنجانی، دانشگاه پیام نور واحد تهران مرکز؛ بهمن زندی، ازگل دانشگاه پیام نور دانشکده علوم انسانی؛ مهارن فرج اللهی، ازگل دانشگاه پیام نور دانشکده علوم انسانی؛ محمدرضا سرمدی، ازگل دانشگاه پیام نور دانشکده علوم انسانی نوشته شده و در سال 1389 پس از تایید کمیته علمی پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین‌المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله یادگیری الکترونیکی، آموزش غیررسمی، آموزش شهروندی، آموزش مهارتهای ارتباط شفاهی، شهرداری تهران هستند. این مقاله در تاریخ 13 اسفند 1389 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1786 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که با توجه به اهمیت آموزش شهروندی در جوامع تاکید برا موزش غیررسمی ومادام العمر در جهان و وجود امکانات آموزشی در سازمان ها و ادارات دولتی و خصوصی پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش حضوری بریادگیری کارکنان شهرداری تهران سال 1388 انجام گرفته است این پژوهش یک تحقیق کاربردی ... . این مقاله در دسته بندی موضوعی شهرداری تهران و شهرداری طبقه بندی شده است. برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی و تعیین اثربخشی آموزش غیررسمی الکترونیکی شهروندی و مقایسه آن با روش آموزش غیررسمی حضوری در سازمان با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.