نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The 3rd National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,337
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPCS03_182
Index date: 24 October 2023
نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی abstract
معلمان زندگی را تغییر می دهند. نقش معلمان در ایجاد علاقه به تحصیل بسیار است، چون میتواند زندگی فردی را مستلزم تغییر و تحول کند. اولین نکته ای که معلمان باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک موضوع پیچیده است و افراد زیادی به دنبال کشف خود رفتار انسان هستند کوشش های آن ها هم منجربه موفقیت هایی شده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی بوده است، روش پژوهش کتابخانه ای، فیش برداری و جمع آوری اطلاعات است، براساس یافته های پژوهش می توان بیان کرد که نقش معلم در آموزش و پرورش، نقش معلم در انگیزه و علاقه دانش آموزان، کلاس آرمانی از دیدگاه آموزشی- تربیتی، اثرات انگیزه و علاقه در دانش آموزان، معلم و تاثیر شناسایی درست انگیزه و آگاهی دانش آموزان در کلاس و انگیزش و کارکردهای آن از مهمترین عواملی هستند که در آموزش و پرورش می توان به آن توجه کرد تا تغییرات مطلوبی را در آینده دانش آموزان و مفاهیم آموزشی به وجود آورد. نتایج پژوهش بیان می کند معلمان نقشی اساسی در ایجاد انگیزه، و علاقه دانش آموزان به مدرسه دارند، نتایج پژوهش بیانگر آن است که معلمان نیازمند حمایت های مختلف در جهت آموزشی و مالی هستند تا بتوانند دانش آموزانی توانمند تربیت کنند و از تمامی وسایل کمک آموزشی در جهت ارتقای همه جانبه ی دانش آموزان بهره گیرند.
نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی Keywords:
نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی authors
نیما صادقزاده بلیل
کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
الناز قربانی
کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
سارا پناهی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر، اردبیل، ایران
زهرا محمدی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه، تهران، ایران