بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه پیام نور مرکز ساری
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 597
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0463
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه پیام نور مرکز ساری صورت گرفته است. روش پژوهش مورد استفاده توصیفی (همبستگی) می باشد. جامعه مورد مطالعه، کلیه کارکنان دانشگاه پیام نور مرکز ساری (71) نفر و نمونه مورد مطالعه (59) نفر می باشد. ابزارگردآوری اطلاعات، پرسشنامه یادگیری سازمانی بر اساس مدل پیتر سنگه و عملکرد سازمانی هرسی و گلداسمیت است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داده است که بین مؤلفه های یادگیری سازمانی (مهارت فردی، مدل های ذهنی، آرمان مشترک، یادگیری تیمی، تفکر سیستمی) با عملکرد سازمانی کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد و همچنین مؤلفه های مهارت فردی و آرمان مشترک قادر به پیش بینی متغیر عملکرد سازمانی می باشند.
Keywords:
Authors
خدیجه حق شناس زنگل بره
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور
سیده اعظم خشور
کارشناس علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :