سنجش آگاهی دانش آموزان به شیمی سبز

هدف از انجام این پژوهش، اجرای آزمایشی در راستای اهداف شیمی سبز بر پایه مهارتهای فراگیران میباشد، تادر ارتقاء فرهنگ محیط زیست سهمی هر چند ناچیز داشته باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل گروه آزمون (30 نفر) وگروه کنترل (30 نفر) و نوع تحقیق به صورت توصیفی -ارزشیابی انجام شده است. روش کار در دو مرحله، ابتدا گروه آزمون در معرض آموزش مبتنی بر شیمی سبز قرارگرفته، سپس آزمایش چسب سازی به روش شیمیسبز با توجه بهجنبه های نگرشی موضوع، که بسیاری از اهداف شیمی سبز را در بر میگیرد، توسط هر دو گروه انجام شده. و با توجه بهچک لیست مهارتهای سبز که از قبل تهیه شده بود، مهارت فراگیران با توجه به اهداف شیمی سبز مورد سنجش قرارگرفته است. برخی نتایج بدست آمده از دادهها نشان میدهد که از بین 12 اصول شیمیسبز، اهداف مربوط به اصول:اول (پیشگیری)، دوم (ا قتصاد اتم)، سوم (ترکیبات شیمیایی کم خطر)، چهارم (مواد شیمیایی ایمن تر)، ششم (بازدهیبیشتر انرژی)، هفتم (مواد اولیه تجدید پذیر)، یازدهم (پیگیری پیشرفت واکنش) و دوازدهم (کاهش رویدادهای ناگوار)مورد توجه فراگیران قرار گرفته، همچنین آموزش بر اساس اهداف شیمیسبز، در تربیت فراگیرانی مسئول، شهروندانآگاه به محیط زیست، پرورش خلاقیت، تشویق و ایجاد انگیزه در آنها برای مطالعه وپژوهش در زمینه محیط زیست وراههای حفاظت از آن و جایگزین کردن روشهای سبز به جای روشهای سنتی در انجام واکنشها نقش به سزایی دارد.

Keywords:

محیط زیست , شیمی سبز , آزمایش سبز , آموزش شیمی سبز , مهارت های سبز