تکنولوژی آموزشی و اهمیت و نقش آن در مدیریت فرایند یادگیری اثربخش
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,165
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_222
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
امروزه افزایش حجم دانش واطلاعات ،کهنه شدن سریع مطالب درسی، تغییرات سریع جوامع وغیرقابل پیشبینی بودن آینده ،لزوم آموزش ویادگیری مداوم را بجای آموزشهای مقطعی ایجاب می نماید،از سوی دیگر آموزش مداوم نیز، شیوه های یادگیریجدیدی را می طلبد، شیوه هایی که بوسیله آنها فرد بتواند بطور خودگردان و مستقل وبرای تمام عمر به مطالبه دانش و استفاده از آن بپردازد، از این رو اهمیت وضرورت کنار گذاشتن شیوه ها وراهبردهای سنتی در آموزش و پرورش وتدریس و توجه به راهبردها وشیوه های نوین آموزشی آشکار میگردد که در همین راستا یکی از راهکارهای استفاده از روشهای نوین آموزشی، بکارگیریاصولی و بهینه دانش تکنولوژی آموزشی در نظامهای آموزشی است . با توجه به آنچه که گفته شد نوشتار حاضر بر آن است که ضمن تبیین مفهوم واقعی تکنولوژی آموزشی و ضرورت بکارگیریآن در نظامهای آموزشی، به بیان مهمترین موانع استفاده از فناوریهای نوین آموزشی در نظام آموزشی کشور، در سطح مدارس و کلاسهای درس بپردازد.
Keywords:
Authors
هادی سهرابی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
حسن نودهی
استادیار دانشگاه حکیم سبزواری سبزوار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :