نقش فرهنگ سازمانی در تسهیم دانش از نظر مربیان کتابدار کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

تسهیم دانش به عنوان یکی از عوامل مهم در بهبود عملکرد و افزایش توان نوآوری سازمانها در سالهای اخیر بیش از پیش مورد توجه قرارگرفته و تاکنون مقالات متعددی دراین زمینه منتشر شده است. این پژوهش به دنبال آن است تا تسهیم دانش بعنوانعامل اصلی مدیریت دانش و عامل تسهیل کننده اجرای آن در خدمات کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان را بررسی نماید. تا هم پژوهشگران بتواننددر پژوهشهای آتی خود از این مطالعه بهره ببرندو هم مدیران سازمانهای فرهنگی با شناسایی عوامل مؤثردر محیطهای پیرامون خود، پیادهسازی و اجرای فرایند تسهیم دانش را بهبود بخشند.. به منظور بررسیچگونگی رهبری و نیز فرهنگ سازمانی در کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و میزانی که این عوامل مشوق اشتراک دانش هستند، نظرات 03 نفر از کتابدارانی که در کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان تهران فعالیت می کنند گردآوری و تحلیل شد. بررسی نظرات نشان داد که بیشتر کتابداران به اشتراک دانش برای رشد فردی و سازمانی معتقد هستند و بیشتر آنها در کسب دانش از تعامل استفاده می کنند و تمایل دارند دانش خود را در اختیار دیگران قرار دهند. در عین حال، به نظر می رسد، این شناخت به صورت ایده آل در مدیریت مراکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان وجود ندارد و فرهنگ سازمانی مدونی برای برنامه ریزی و پیاده سازی مدیریت و اشتراک دانش تهیه نشده است .

Keywords:

تسهیم دانش , مدیریت دانش , , فرهنگ سازمانی , کتابخانههای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان