ارائه مدلی بومی از یک سرگرمی اموزش دیجیتالی در سطح آموزش عالی: شبیه سازی سرگرمی برای اموزش برخی مباحث درس سیستمهای پرداختالکترونیکی
Publish place: 3rd International Conference on Applied Research in Computer Engineering and Information Technology
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 649
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CITCONF03_408
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
Abstract:
به موجب پیشرفت بشر در عرصه های مختلف سبک زندگی انسان ها تغییرات چشمگیری داشته است استفاده از ابزارهای الکتریکی مختلف و اینترنت فراگیر شده وروشهای اموزش یادگیری وابزارهای کمک آموزشی بطور کلی متحول شده است. سرگرمی آموزشی Edutainment از روشهای پراستفاده در حوزه آموزش و یادگیری استوهدف ازآن ارائه مطالب واحد درسی خاص در قالب سرگرمی ویدئو؛ بازی؛انیمشن؛ دنیاهای مجازی؛ شبکه های اجتماعی و.. یادگیری مثبت ارائه نماید. دراینمقاله هدف اصلی مدل بومی جهت پیاده سازی سرگرمیهای اموزشی دیجیتالی در سطح آموزش عالیاست. در مرور کلیات ومدلها و چارچوب های سرگرمی آموزشی از روش مرورکیفی فراتر کیب استفاده شده است.
Keywords:
آموزش , سرگرمی آموزشی , روش فراترکیب , یادگیری الکترونیکی , بازی اموزشی , فرهنگ آموزشی ابزارهای اموزشی
Authors
سکینه قاسمی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تجارت الکترونیک موسسه نور طوبی تهران ایارن
علی معینی
عضوهیئت علمی دانشکده های فنی دانشگاه تهران ایران
حسنعلی نعمتی شمس آباد
مدیرگروه مدیریت فناوری اطلاعات دانشکده مدیریت دانشگاه تهران ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :