بررسی دیدگاه های مختلف در تربیت اجتماعی و تاثیر آن بر رفتارهای اجتماعی و تربیت دانش آموزان
Publish place: The Second International Conference on New Research in the Field of Educational Sciences and Psychology and Social Studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,008
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF02_032
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
انسان موجودی اجتماعی است از این رو، تربیت اجتماعی او نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است. تربیت اجتماعی جریانی است که طی آن نظام تربیتی حاکم بر جامعه هنجارها، مهارت ها، الگوها، انگیزه ها، شیوه های رفتاری، قواعد مورد نیاز افراد جامعه و روابط هر فرد را شکل می دهد، تا افراد بتوانند براساس آموخته های خود، ایفای نقش نمایند. در حوزه ی تیوری، نظریه پردازان بزرگی همچون دیویی، هابرماس و رورتی به این مهم توجه کرده اند. از برجسته ترین افرادی که به این موضوع پرداخته اند و اهمیت ویژه ای برای آن قایل شده اند می توان به امام علی(ع) اشاره کرد. تربیت در اسلام و جامعه جایگاه ویژه ای دارد و از همین رو، بررسی تربیت اجتماعی می تواند دستاوردهای زیادی در پی داشته باشد. در این مقاله تلاش خواهیم کرد تا تعریف دقیقی از تربیت، اجتماع و تربیت اجتماعی ارایه دهیم. سپس، به بررسی دقیق تربیت اجتماعی و آثار و اهدافش می پردازیم و دیدگاه های مختلف موجود در این زمینه را مورد بررسی قرار می دهیم.
Keywords:
Authors
محمد جهانفر
دانشجوی کارشناسی تربیت دبیر زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی
امیررضا هوشمند
دانشجوی کارشناسی تربیت دبیر زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی
میلاد اکبرزاده
دانشجوی کارشناسی تربیت دبیر زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی
سید مهدی حسینی
دانشجوی کارشناسی تربیت دبیر زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی