مقالات Quarterly Journal of Educational Leadership & Administration، دوره 14، شماره 1
4.ارائه مدل کسب مرجعیت علمی در آموزش پزشکی با رویکرد آموزش پاسخگو در دانشگاه علوم پزشکی مازندران FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 18 آذر 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 102