اطلاعات کنفرانس
The first regional conference to evaluate the teaching of basic science courses, challenges and approaches
محل برگزاری: اهواز
تاریخ برگزاری: 9 اردیبهشت 1392
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1392
تعداد صفحات: 40
تعداد مقالات :31
نمایش مقالات: 52814
شناسه ملی این کنفرانس: SCIENCE01
نویسندگان مشارکت کننده: 71 پژوهشگر
تعداد ارجاع به مقالات این کنفرانس: 3
مجموعه مقالات The first regional conference to evaluate the teaching of basic science courses, challenges and approaches
1. Evaluate the effectiveness of assertiveness group counseling in reducing the depression and improve academic achievement in Mashhad high school students
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 22. آسیب شناسی برنامه های درسی آموزش عالی در حوزه ی علوم انسانی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 13. آموزش روش تدریس مبتنی بر تفکرانتقادی و روش تدریس بارش مغزی روشی مفید در پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 14. آموزشهای الکترونیکی راهکار جدید آموزشی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 16. بررسی آماری عوامل مؤثر بر افت تحصیلی دانشجویان آموزشکده فنی و حرفه ای سما واحد اهواز
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 27. بررسی اثر بخشی مشاوره ی گروهی ابراز وجود در کاهشافسردگی و بهبود پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه شهر مشهد
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 28. بررسی تاثیر تفکرانتقادی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از منظر مبانی فلسفی و روان شناختی تفکرانتقادی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 19. بررسی رابطه بین دو خصیصه شخصیتی پرخاشگری و اعتماد به نفس و تاثیرات آنها برعملکرد ورزشی دانش آموزان دختر ورزشکار رشته های گروهی و انفرادی مقطع متوسطه شهرستان اندیمشک
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 210. بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری کلب و سبکهای شناختی ویتکین و تأثیر آن در پیشرفت تحصیلی دروس زبان ، ریاضی ، فیزیک و شیمی (علوم پایه)دانش آموزان پایه اول دبیرستان
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 211. بررسی رابطه بین میزان آگاهی دانشجویان از فناوری اطلاعات وارتباطات ووضعیت تحصیلی در دانشگاه علوم پزشکی فسا
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 213. بررسی شیوه های گسترش نواندیشی و نوجویی در روشهای تدریس علوم تجربی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 115. بررسی مبانی نظری مؤلفه های تفکرانتقادی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع راهنمایی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 116. بررسی معیارهای یک استاد توانمند ازدیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی فسا در نیمسال اول 91-90
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 217. بررسی نقش آموزشی معلم در عملکرد تحصیلی ریاضی دانش آموزان سوم راهنمایی بر اساس چارچوب مطالعاتTIMSS
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 118. بررسی و تعیین رابطهی بین الگوهای تفکر و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد خوراسگان
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 120. بررسی چالش های آموزشی دروس علوم پایه دانشگاه های علوم پزشکی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 222. تبیین رابطه خلاقیت و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه آزاد رودان
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 123. تبیین رابطه هوشمند سازی با جو خلاقانه و زیر ساخت فناوری در مدارس
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 126. تفکر انتقادی برای دانش آموزان،رویکردی نوین در آموزش
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 127. مقایسه اثر بخشی دو روش تدریس مثال به قاعده وقاعده به مثال بر یادگیری و یادآوری در درس ریاضیات
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 128. مقایسه اضطراب ریاضی، نگرش ریاضی، و هوشچندگانه با عملکرد تحصیلی ریاضی دانشجویان در دو دانشکده فنیمهندسی و علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان رامهرمز
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 229. نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 131. کاربرد نظریه های یادگیری و تفکر در به سازی تولیدات آموزشی
سال انتشار: 1392زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1
نتایج 1 تا 50 از مجموع 31