ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات New Approach in Educational Science ، دوره 4، شماره 2

1.اثربخشی آموزش مهارت مدیریت استرس بر سرمایه های روانشناختی، تاب آوری و مهارت های اجتماعی در مادران دارای فرزند بیش فعال FullText
2.اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر سبک زندگی، مدیریت خشم و شفقت به خود در دانشجویان دانشگاه تهران غرب FullText
3.مقایسه استرس ادراک شده، آسایش ذهنی و تاب آوری در بین والدین کودکان اتیسم، کم توان ذهنی و فزون کنش FullText
4.تعیین نقش پیش بین انعطاف پذیری روانشناختی در اضطراب (کووید۱۹) کارمندان زن معاونت بهداشت کرج FullText
5.فرصت ها و چالش های آموزش مجازی در دوران کرونا FullText
6.اثربخشی آموزش ارتباط موثر بر سبک های دلبستگی، نشاط اجتماعی و نگرش به عشق در زوجین FullText
7.مقایسه مولفه های هوش هیجانی بر اساس جنسیت و رشته تحصیلی و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان FullText
8.تحلیل و بررسی کتاب سواد رسانه ای دوم متوسطه FullText
9.پیش بینی رضایت دانشجویان از تدریس برخط براساس صلاحیت تدریس مجازی اساتید دانشگاه FullText
10.مقایسه بهزیستی ذهنی و ارتباط بین فردی دانشجویان از منظر دست برتری (چپ دستی و راست دستی) FullText
11.بررسی تجربه زیسته والدین از دلایل افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان اردبیل منطقه هیر FullText
12.بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش وتعهد بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه FullText
13.آموزش در پسا کرونا: ما نمی توانیم به دنیا آنگونه که قبلا بود؛ برگردیم FullText
14.راهکاری های پیشنهادی جهت بهبود اختلال نوشتن (دیسگرافیا) (مطالعه موردی: دانش آموز پایه ششم ) FullText
15.پیش بینی سبک های هویت براساس مولفه های بهزیستی روانشناختی و سبک دلبستگی در بین دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان شاهین شهر
16.بررسی تاثیر تحلیل رفتار متقابل (TA) بر کاهش کمالگرایی دانش آموزان مدارس فرزانگان FullText
17.اثر ICT(فاوا)در برنامه درسی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 6 فروردین 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 641