آسیب شناسی آموزش سازمان (مبتنی بر فرآیندهای آموزش شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران)
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,511
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU01_009
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1391
Abstract:
مبحث آسیب شناسی به منظور شناسایی چالشها و مشکلات موجود و راه کارهای مرتبط با آنها مطرح گردید تاکید اصلی برمشکلات و نارسایی هایی است که فرایند آموزش سازمان درعمل با آنها روبرو می شود به منظور اصلاح این نارسایی ها نخست باید آنها را شناسایی دسته بندی و تجزیه و تحلیل نمود به این منظور عواملی که سیستم و فرآیند آموزش سازمان را مورد آسیب قرار میدهد به دو دسته کلی و اجرایی تقسیم می شوند که به این شرح می باشند چالش کلی کاربردی نبودن آموزشها، عدم نیاز سنجی واقعی، موازی کاری و نقایص مقرراتی، چالشهای اجرایی: فقدان ضمانت حسن انجام کار، فقدان آزمون، فرهنگ نامناسب، سمینارها و کنفرانسها، ناعادلانه بودن سهمیه ها عدم انگیزش پرسنل زمان بندی ناصحیح، اولویت دادن کمیت برکیفیت.
Keywords:
Authors
تهمینه محمدعلیزاده
کارشناس ارشد آموزش شرکت مهندسی و توسعه گاز ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :