مقالات Journal Exceptional children، دوره 23، شماره 1
1.اثربخشی آموزش تنفس ریتمیک توسط فلوت بر کاهش اضطراب کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای FullText
8.اثربخشی آموزش مثبت اندیشی به شیوه گروهی بر کاهش تکانشگری و قلدری دانش آموزان پسر دارای اختلال رفتاری FullText
10.اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی آموزش شهروندی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه (کم توان ذهنی) FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 24 اردیبهشت 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 265