Journal of Psychology, Education Sciences and Social Sciences papers،vol 2،issue 21.بررسی محتوای کتب درسی از حیث تسلسل و توالی مطالب و جنبه های مشابه در در مقطع متوسطه دوم FullText2.بررسی نقش رهبری اصیل در ادراک محیط یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی کرج FullText3.بررسی چالش ها و مسائل مهم در حوزه چگونگی طراحی، تدوین و سازماندهی محتوای درسی در ایران و مقایسه این چالش ها با کشور مالزی FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 14 آذر 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 102 آرشیو سال 1401 Journal of Psychology, Education Sciences and Social Sciencesدوره: 6شماره: 3آرشیو سال 1400 Journal of Psychology, Education Sciences and Social Sciencesدوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1399 Journal of Psychology, Education Sciences and Social Sciencesدوره: 4شماره: 1دوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 4آرشیو سال 1398 Journal of Psychology, Education Sciences and Social Sciencesدوره: 3شماره: 1دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 4آرشیو سال 1397 Journal of Psychology, Education Sciences and Social Sciencesدوره: 2شماره: 1دوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 4آرشیو سال 1396 Journal of Psychology, Education Sciences and Social Sciencesدوره: 1شماره: 3دوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2