اطلاعات کنفرانس
The first international conference of top teachers and leading schools in the third
محل برگزاری: بوشهر
تاریخ برگزاری: 1 اسفند 1402
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
تعداد صفحات: 32163
تعداد مقالات :2272
نمایش مقالات: 123768
شناسه ملی این کنفرانس: PJLCO01
نویسندگان مشارکت کننده: 6,203 پژوهشگر
تعداد ارجاع به مقالات این کنفرانس: 1
مجموعه مقالات The first international conference of top teachers and leading schools in the third
151. ارزش ها و اخلاقیات در داستان های کودک و نوجوان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: سمیرا سادات امیریانتعداد صفحات مقاله: 10152. ارزش های اخلاقی و تربیتی در آموزش و پرورش دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 15153. ارزش های فرهنگی و اخلاقی در برنامه های آموزشی مدارس
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 24154. ارزشیابی آموزش کار تیمی در مدارس
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 14155. ارزشیابی فردی در آموزش ابتدایی: روش ها، چالش ها و راهکارها
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 14156. ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 12157. ارزیابی اثربخشی استفاده از فناوری های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 9158. ارزیابی ارزشیابی توصیفی و نتایج آن
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 14159. ارزیابی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری در دوره متوسطه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 11160. ارزیابی استفاده از هوش مصنوعی در فرایند یادگیری دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 10161. ارزیابی برنامه های مداخله ای مبتنی برکاهش اضطراب وافزایش انگیزش ریاضی دانش آموزان ارومیه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: مریم طایفه حسینعلیتعداد صفحات مقاله: 14162. ارزیابی برنامه های مداخله ای مبتنی برکاهش اضطراب وافزایش انگیزش ریاضی دانش آموزان ارومیه
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: مریم طایفه حسنیتعداد صفحات مقاله: 14163. ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی بر استاندارد های جدید
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 11164. ارزیابی تاثیرات جو روانی اجتماعی بر نتایج تحصیلی دانش آموزان ابتدائی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 14166. ارزیابی روش های جدید آموزشی در محیط های مجازی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 10168. ارزیابی عملکرد معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش در سیستم آموزشی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 13169. ارزیابی نظام ارزشیابی عملکرد معلمان در مدارس
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 12170. ارزیابی نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: فاطمه رجبی هامانه - مریم جباری موروئی - فاطمه مطهره بهمن پور - علی بمان رجبی هامانهتعداد صفحات مقاله: 19171. ارزیابی نیازهای آموزشی در تعلیم و تربیت سنتی و نوین
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 9173. ارزیابی کارایی بازی درمانی در بهبود حافظه و کاهش رفتارهای وسواسی در دانش آموزان دختر پایه دهم تجربی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 11174. ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی در مدارس
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 11176. استراتژی معلمان در کاهش استرس دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 21177. استراتژی ها و روش های موثر در مدیریت کلاس و مقابله با رفتارهای نامناسب دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 10178. استراتژی های تشویقی و نقش آن در ارتقاء یادگیری فعال
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 11179. استراتژی های مدیریت کاهش اضطراب امتحان در درس فارسی و ریاضی دانش آموزان ابتدائی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: مرضیه نوری کلجاهیتعداد صفحات مقاله: 9180. استراتژی های مدیریت کلاس
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: سودابه ابراهیمی - الهه خواجه نصیری - فرانک جوانمرد داوان - خورشید بابایی شاهروردیتعداد صفحات مقاله: 19181. استراتژی های موثر استفاده از فناوری برای بهبود تعامل گروهی دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 11182. استراتژی های موثر برای مدیریت کلاس درس در مقطع ابتدایی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 12183. استراتژی های نوین مدیریت کلاس درس با روش کلاس معکوس
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 12184. استراتژی های کلاس دانش اموز محور
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 10185. استراتژی هایی برای بهبود حافظه شنیداری در دانش آموزان پایه چهارم
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 8186. استفاده از اصول روانشناسی در مدیریت کلاس درس
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 11187. استفاده از انواع سبک های فرزند پروری در تربیت دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 10188. استفاده از بازی های اموزشی در فرایند یادگیری مفاهیم ریاضی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: حسین ابوالحسن بیگی گله زن - هومان داور - مجید اخچلو - عبداله ابوالحسن بیگی - نیلوفر ابوالحسن بیگیتعداد صفحات مقاله: 14189. استفاده از رسانه های صوتی و تصویری و تکنولوژی های آموزشی برای ارتقای کیفیت آموزشی
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: سیدجواد نازی دوکتعداد صفحات مقاله: 29191. استفاده از روش های آموزشی تعاملی در تربیت نسل دانش آموزان جوان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 13192. استفاده از روش های آموزشی نوین برای ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 15193. استفاده از روش های فعال آموزشی برای ارتقا تفکر انتقادی دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 14194. استفاده از روش های فعال تدریس بر ارتقا سطح تفکر انتقادی دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 12195. استفاده از روش های فعال سازی ذهنی در فراگیری مفاهیم ریاضی در دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: معصومه کاظمی ونهری - سمانه کاظمی ونهری - نرگس کریمی احمدآبادی - سیده الهه هاشمی نژادتعداد صفحات مقاله: 18196. استفاده از رویکردهای نوآورانه در طراحی برنامه های آموزشی معارف
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: احسان معینی فرتعداد صفحات مقاله: 10197. استفاده از شیوه تدریس نوین برای پیشرفت و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 10198. استفاده از فناوری آموزشی برای فراهم آوری یادگیری فعال و تعاملی در دانش آموزان
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 10199. استفاده از فناوری اطلاعات جهت کیفیت بخشی به فرایند یاددهی و یادگیری
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 10200. استفاده از فناوری برای تقویت نظم و رفتارهای مثبت در مدارس: چالش ها و فرصت ها
مقاله کاملسال انتشار: 1402زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 16
نتایج 151 تا 200 از مجموع 2,272