ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات Journal of psychological studies of adolescents and young، دوره 4، شماره 10

1.مقایسه اثربخشی آموزش خودکارآمدی و آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب امتحان و تعلق به مدرسه در دانش آموزان پسر FullText
2.ویژگی های محتوای برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی در نظام آموزشی ایران FullText
3.اثربخشی آموزش هوش موفق بر عملکرد تحصیلی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه FullText
4.طراحی الگوی برنامه درسی تلفیقی در آموزش علوم پایه ششم FullText
5.ارائه الگوی آموزش تولید محتوای الکترونیکی برای آماده سازی معلمان جهت تدریس در فضای مجازی مدارس FullText
6.مقایسه اثربخشی آموزش یادگیری مغزمحور و آموزش خودتنظیمی بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان با اختلال یادگیری در خواندن FullText
7.طراحی مدل توسعه مهارت های پرسشگری در دانش آموزان مبتنی بر بوم مدرسه با استفاده از تئوری داده بنیاد و مدلسازی معادلات ساختاری FullText
8.شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی آموزش مجازی معلمان دوره ابتدایی شهرستان سبزوار به منظور ارائه مدل مناسب FullText
9.کاهش فقر آموزشی و باز ماندگی از تحصیل با رعایت عدالت آموزشی در نطام آموزش و پرورش FullText
10.مقایسه اثربخشی آموزش تفکر انتقادی و آموزش شناختی اجتماعی بر خلاقیت هیجانی دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول FullText
11.مقایسه اثربخشی آموزش روش های مطالعه و مدیریت زمان بر خودکارآمدی تحصیلی و خودتنظیمی تحصیلی و عملکرد درس زیست شناسی دانش آموزان دختر و پسر علوم تجربی پایه دوازدهم FullText
12.اثربخشی بازی درمانی بر بهبود تنظیم هیجان و سازگاری اجتماعی دانش آموزان وابسته به بازی های آنلاین FullText
13.طراحی مدل اجتماع یادگیری حرفه ای معلمان FullText
14.رابطه سبک زندگی اسلامی والدین بر رشد اخلاقی و بهزیستی روانشناختی دانش آموزان FullText
15.بررسی اثربخشی راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) خود تنظیمی بر هویت یابی دانشجویان
16.واکاوی مولفه های سنجش اثربخش عملکرد تحصیلی دانش آموزان در آموزش غیرحضوری (یک مطالعه پدیدارشناسانه) FullText
17.طراحی مدل ساختاری تفسیری چالش های توسعه سواد بوم شناختی در مدارس متوسطه
18.شرایط علی الگوی برنامه درسی فارسی با محوریت قصه گویی و اعتباربخشی آن
19.تعیین و رتبه بندی اجزاء مدل کیفی تکیه گاه سازی آموزشی در نظام آموزش متوسطه ایران
تاریخ نمایه سازی مقالات: 5 دی 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 352