مقالات Research in Elementary Education، دوره 5، شماره 101.پدیدار شناسی فهم معلمان از تغییرات دوره ابتدایی: نگاهی به جایگاه تفکیک دوره اول و دوم ابتدایی FullText2.نقش سبک های ارتباطی مثبت معلم-دانش آموز در کنترل زورگویی دانش آموزان مدارس ابتدایی FullText3.بررسی تاثیر شیوه ی فرزندپروری مستبدانه بر اضطراب جدایی با نقش میانجی سبک دلبستگی ناایمن در دانش آموزان مقطع ابتدایی FullText4.اثربخشی محتوای تکمیلی مجلات رشد بر بهبود یادگیری فارسی دانش آموزان در پساکرونا FullText5.ادراکات دانشجو معلمان آموزش ابتدایی از علم جغرافیا FullText6.طراحی الگوی مفهومی ادراک و نگرش اساتید دانشگاه نسبت به برنامه درسی تربیت اخلاقی در دوره ابتدایی و اعتبارسنجی آن از دیدگاه معلمان FullText7.پیش بینی میزان درگیری تحصیلی براساس اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی FullText8.تحلیل محتوای کتب مطالعات و فارسی ششم ابتدایی از جهت توجه به مولفه های اخلاق حرفه ای FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 8 اسفند 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 93 آرشیو سال 1402 Research in Elementary Educationدوره: 5شماره: 10دوره: 5شماره: 9آرشیو سال 1401 Research in Elementary Educationدوره: 4شماره: 8دوره: 4شماره: 7آرشیو سال 1400 Research in Elementary Educationدوره: 3شماره: 6دوره: 3شماره: 5آرشیو سال 1399 Research in Elementary Educationدوره: 2شماره: 4دوره: 2شماره: 3آرشیو سال 1398 Research in Elementary Educationدوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1