ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات Research in Chemistry Education، دوره 4، شماره 3

1.طراحی محتوای آموزشی برای موضوع الکتروشیمی با تلفیق دو رویکرد STEM و TPACK FullText
2.آموزش فعال مبحث تنفس به عنوان یک فرآیند بیوشیمیایی در دوره دوم متوسطه FullText
3.تحلیل محتوای کتب علوم تجربی دوره اول متوسطه از منظر کیفیت محتوای شیمی و بیوشیمی FullText
4.اهمیت آموزش فعال فرآیند بیوشیمیایی فتوسنتز از منظر سند تحول بنیادین FullText
5.تحلیل محتوای مباحث شیمی از کتاب علوم تجربی پایه هفتم سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به روش ویلیام رومی FullText
6.ارزشیابی مفهوم اسید و باز به شیوه عملکردی در موقعیت شبیه سازی شده، مورد مطالعه: دانش-آموزان پایه دوازدهم شهرستان سوسنگرد FullText
7.آسیب شناسی فرایند تدریس شیمی دهم FullText
8.روش یادگیری مبتنی بر پروژه در آموزش علوم پایه FullText
9.فرسودگی روش های تدریس علوم تجربی و راهکارهای جایگزینی آن FullText
10.مدل های دیداکتیک در خدمت آموزش شیمی FullText
11.افزایش انگیزه در آموزش شیمی FullText
12.مروری برنظریه های اهداف شناختی در آموزش شیمی FullText
13.مطالعه کیفی فرآیند بی انگیزگی تحصیلی با استفاده از شیوه نظریه داده بنیاد (مورد مطالعه: دانشجومعلمان علوم پایه) FullText
14.تحلیل محتوای بخش های مربوط به مبحث شیمی کتاب علوم تجربی پایه ششم تالیف سال ۱۴۰۰ به روش ویلیام رومی FullText
15.استفاده از روش های فعال تدریس در آموزش های مجازی FullText
16.بررسی چالش های برگزاری دوره های کارورزی آموزش شیمی بصورت مجازی از منظر اساتید راهنما FullText
17.استفاده از الگوی تدریس ۵E برای آموزش واکنش های اکسایش و کاهش FullText
18.بررسی تاثیر انجام آزمایش بر یادگیری واکنش پذیری عناصر شیمیایی در درس شیمی دانش آموزان پایه یازدهم FullText
19.رویکرد یادگیری مبتنی بر پژوهش؛ نگاهی نو به آموزش علوم پایه FullText
20.تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری شیمی FullText
21.استفاده از نرم افزارهای آزمایشگاهی در آموزش شیمی FullText
22.کج فهمی های رایج مفاهیم شیمی در کتاب های علوم تجربی در دوره متوسطه اول FullText
23.اثربخشی روش بارش مغزی نسبت به روش سخنرانی در یادگیری شیمی پایه دهم FullText
24.بررسی و مطالعه کج فهمی های دانش آموزان دوره اول متوسطه در مورد مفاهیم چگالی، جرم و حجم FullText
25.یادگیری تلفیقی در آموزش شیمی FullText
26.بررسی تاثیر استفاده از آزمایشگاه علوم بر خلاقیت دانش آموزان شهر تهران FullText
27.کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش شیمی با تاکید بر نرم افزارهای شیمی FullText
28.بررسی کج فهمی های رایج دانش آموزان پایه دهم در مورد مفاهیم پایه درس شیمی دوره دبیرستان FullText
29.کج فهمی های رایج در مفهوم پیوندهای شیمیایی در دانش آموزان پایه دهم تا دوازدهم FullText
30.مطالعه و شناسایی کج فهمی های دانش آموزان دوره متوسطه اول درباره حالات فیزیکی ماده FullText
31.بررسی فرآیند جذب مولکول های متیل مرکاپتان و متیل آمین بصورت گازی شکل بر روی نانولوله سیلیکون کاربید FullText
32.تعادل های شیمیایی و رفع برخی کج فهمی های مربوط به آن FullText
33.روش های آزمایشگاهی جایگزین در تدریس آزمایشگاه شیمی FullText
34.آموزش شیمی مبتنی بر آزمایش FullText
35.طراحی آزمایش تهیه نانوذرات مغناطیسی اکسید آهن جهت تفهیم علم نانو به عنوان یک فناوری نوین در زمینه توسعه پایدار FullText
36.نقش روش های فعال تدریس در افزایش بهره وری آموزش شیمی FullText
37.کج فهمی های رایج در مفهوم سوختن در دانش آموزان پایه دهم تا دوازدهم FullText
38.طراحی واحد یادگیری برای آموزش موضوع برقکافت آب، راهی برای تولید گاز هیدروژن FullText
39.راهبردهای تدریس موثر و درست درآموزش علوم تجربی و تاثیر آن بریادگیری دانش آموزان FullText
40.معرفی روش تدریس خلاقانه کیمیاگری به سبک دبیران شیمی در افزایش یادگیری و علاقه مندی دانش آموزان پساکرونا به درس شیمی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 23 مرداد 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 223