Journal of Language Horizons papers،vol 9،issue 11.The Impact of Computer-Supported Input Flooding and Input Enhancement on EFL Learners' Collaborative Oral Performance in Blended and Virtual Classes2.Interactive Metadiscourse markers Use in Popular Science Subgenres3.The Motivational Aspects of Meaningful Work among Iranian EFL Faculty Members4.Analysis of Presentation of Phrasal verbs in Iranian Secondary School ELT textbooks5.Peace Education through Literary Works in English Language Classes6.Exploring the Path to Humanized L۲ Education in Iran: A Qualitative Study of Determinantsتاریخ نمایه سازی مقالات: 26 اسفند 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 28 آرشیو سال 1404 Journal of Language Horizonsدوره: 9شماره: 1دوره: 8شماره: 4آرشیو سال 1403 Journal of Language Horizonsدوره: 8شماره: 3دوره: 8شماره: 2دوره: 8شماره: 1دوره: 7شماره: 4آرشیو سال 1402 Journal of Language Horizonsدوره: 7شماره: 3دوره: 7شماره: 2دوره: 7شماره: 1دوره: 6شماره: 4آرشیو سال 1401 Journal of Language Horizonsدوره: 6شماره: 3دوره: 6شماره: 2دوره: 6شماره: 1آرشیو سال 1400 Journal of Language Horizonsدوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1399 Journal of Language Horizonsدوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1398 Journal of Language Horizonsدوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1397 Journal of Language Horizonsدوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1396 Journal of Language Horizonsدوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2