مقالات Learner-based Curriculum and instruction Journal، دوره 2، شماره 4
1.اثربخشی راهبردهای فراشناختی بر خودکارآمدی و باورهای انگیزشی در دانش آموزان با اختلالات یادگیری FullText
5.بررسی رابطه بین سواد رسانه ای با پرخاشگری فضای سایبری و تفکرانتقادی در بین دانشجویان دانشگاه تبریز FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 24 بهمن 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 163