مقالات Scientific Quarterly Educational Research Letter، دوره 12، شماره 52
2.ارزیابی شناخت معلمان از درس پژوهی و تبیین رابطه آن با توانمند سازی روانشناختی و عملکرد شغلی FullText
3.پیش بینی نظم دهی یادگیری براساس اضطراب امتحان و اهداف پیشرفت با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 28 فروردین 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 107