اطلاعات کنفرانس
8th National Congress of New Finds in English Language Studies
محل برگزاری: تهران
تاریخ برگزاری: 31 شهریور 1399
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1399
تعداد صفحات: 1150
تعداد مقالات :95
نمایش مقالات: 42137
شناسه ملی این کنفرانس: ELSCONF08
نویسندگان مشارکت کننده: 155 پژوهشگر
مجموعه مقالات 8th National Congress of New Finds in English Language Studies
1. A Comparative Study of Stance-Markers in the Introduction and Discussion Parts of M.A Applied Linguistics and Translation Theses of Non-native Students
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 242. A Comparative Study of Transposition of Form in English Translations of Gulistan-e-Saadi: A Case of Thackston (2008) and Rehatsek (1964)
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 183. A Critical Review of the Impacts of Behavioral Approaches on Second Language Learning and Teaching
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 64. A Postcolonial Reading of Jhumpa Lahiri’s “Mrs. Sen’s” Through the Lens of Homi Bhabha
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Morteza Omidvarتعداد صفحات مقاله: 87. An Attempt for Recognizing the ESP Course Challenges to Explore the Ways of Improving the Quality of ESP Program in Iran Universities
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Simin Anbarshahiتعداد صفحات مقاله: 58. An Investigation of Teachers' Profile and Their Teaching Experience: The Case of Jihad Daneshgahi Language Institute
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 279. Analyzing The Translation Strategies of Idiomatic Expressions from Persian into English Based On Mona Baker's Theory: The Case Study of Sadegh Hedayat's Stray Dog Translated from Persian into English
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: یاسین خوشحال دلیجانیتعداد صفحات مقاله: 1010. Analyzing the use of Vague Language in Political Context: The Case of President Rouhani and PM Boris Johnson
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Mina Esteghlalianتعداد صفحات مقاله: 2612. Bridging the Gap between English Classes for International Students
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Alireza Pourdastmalchiتعداد صفحات مقاله: 3614. Chance and the Matter of Possibilities in Paul Auster’s Fiction
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 817. Comparing Tenses among Articles That Are From Two Fields, Agriculture and Emotion
سال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 418. Configuration of trauma and memory bond in Auster’s invention of solitude
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Mohammad Amin Shirkhaniتعداد صفحات مقاله: 1219. Decolonized Trauma: Memory and Identity on Lahiri's When Mr. Pirzada Came to Dine
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 520. Designing ESP Materials for Iranian Nurses based on Needs Analysis
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 1322. EFL Teachers’ Codeswitching; Major Types and Functions
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 1623. English Language Teaching Professional Development: A Qualitative Study on Face-to-Face and Online Interaction
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 925. Enhancing EFL learners critical thinking in a blended language learning Classroom
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Mohammad Amin Shirkhaniتعداد صفحات مقاله: 1426. Graduate Students' Satisfaction with Quality of Content Delivery of Online Course of English Language Teaching Methodology
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 527. Institutional Ideology and Repression in Harold Pinter’s The Dumb Waiter
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 728. Investigating EFL Pre-Service Teachers’ Knowledge of Teaching Academic Speaking: The Cases of Skills and Competences, Technology Use, Feedback and Assessment Strategies
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 729. Investigating Iranian EFL Teachers’ Assessment Literacy at Different Educational Contexts
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 2130. Investigating the Frequency and Function of Lexical Bundles in the Conclusion Section of Applied Linguistics Research Articles Published in Iranian Journals
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 731. Language Learning Styles and Writing Strategies as Predictors of Writing Anxiety among Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 1232. Modelling forImprovement on Vocabulary Knowledge of Male vs. Female Iranian EFL Learners with Executive Functions Difficulties
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Zahra Shahrabi Farahaniتعداد صفحات مقاله: 1333. Needs analysis of Iranian Law Students’ English Language Use and Evaluation of a Law ESP Book
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 2135. Post Method and Post Modernism
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Shima Alsadat Tabatabaie Sepehrتعداد صفحات مقاله: 2336. Pragmatic Content Analysis of Interchange Intro EFL Text Book
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 1337. Psychological Cycle of Lacanian Reading of Destined for The Space of Self-knowledge in Paulo Coelho selected fiction
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Mohammad Amin Shirkhaniتعداد صفحات مقاله: 1438. Reading the unwritten: Reader- response Analysis of Gillian Flynn’s The Grown-up
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Sahand Hamed Moeel Ardebilتعداد صفحات مقاله: 740. Self and Identity as Situational in Congreve’s The Way of the World
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Farzad Kolahjooeiتعداد صفحات مقاله: 641. Status of Grammar in English Language Teaching
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 1142. Studying Robots’ Capability in Loving and Being Loved in Science Fiction
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 943. Taboo Types in Iranian Cinema
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 544. The Actor Network Theory Approach to Action Research in an EFL Classroom Context
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Vahid Rahmani Doqaruniتعداد صفحات مقاله: 545. The Association between Learner Differences and Language Curriculum Development
سال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 446. The Attitude and Perspective of an Iranian EFL Teacher towards Online Instruction: A Case Study
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Maedeh Ghavamniaتعداد صفحات مقاله: 947. The Comparative Study of Interactional Metadiscourse Markers in English Scientific Articles of Hard and Soft Disciplines
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 2549. The Effect of Active Learning on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension: clear objectives
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishنام نویسندگان مقاله: Parvin Sedghiتعداد صفحات مقاله: 1450. The Effect of Flashcard and Wordlist Strategies with Persian vs. English Definitions on Iranian EFL Learners’ Vocabulary Development
مقاله کاملسال انتشار: 1399زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 19
نتایج 1 تا 50 از مجموع 95