ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات Quarterly journal of Curriculum Studies، دوره 18، شماره 70

1.بررسی جایگاه تجارب زیسته قومیتی در برنامه درسی پنهان دوره متوسطه اول ایران
2.محتوای برنامه درسی آموزش شایستگی های دوست داشتنی ترین خویشتن معلمان: مطالعه فراترکیب
3.چالش های یادگیری ریاضی دانشجویان در دانشگاه البیرونی افغانستان
4.الگوی جاری آموزش روخوانی و روان خوانی قرآن کریم در دوره ابتدایی(ارائه الگو با رویکرد نظریه داده بنیاد)
5.طراحی الگوی مناسب برنامه درسی دوره پیش دبستانی در ایران مبتنی بر نظریه زیست بوم شناختی
6.جستاری در ریاضیات قومی: استخراج محاسبات ریاضی سنتی مقنیان
7.تبیین مولفه های معلم فضیلتمند از منظر دیوید کار
8.آیا خدا اینجا حضور دارد؟ پرسش از الهیات در حوزه مطالعات برنامه درسی
9.کشف و اعتباریابی کاربست مولفه های دیدگاه تربیتی رودلف اشتاینر در برنامه درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه ترکیبی
10.ارزیابی عملکرد حرفه ای نو معلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مدیران و معاونین مدارس ابتدایی استان اصفهان
تاریخ نمایه سازی مقالات: 4 مهر 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 211

آرشیو سال 1402 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1401 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1400 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1399 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1398 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1397 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1396 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1395 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1394 Quarterly journal of Curriculum Studies

آرشیو سال 1393 Quarterly journal of Curriculum Studies