Thinking and the Child papers،vol 15،issue 21.تحلیل محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس معیارهای برنامه آموزش فلسفه به کودکان با جهت گیری آموزش چندفرهنگی2.اثربخشی آموزش تفکر فلسفی به کودکان بر استرس تحصیلی، خویشتن داری و تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی3.تحلیل محتوای پرسش های کتاب درسی تاریخ پایه دوازدهم رشته علوم انسانی براساس مولفه های حیطه شناختی بلومتاریخ نمایه سازی مقالات: 7 بهمن 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 36 آرشیو سال 1403 Thinking and the Childدوره: 15شماره: 2دوره: 15شماره: 1آرشیو سال 1402 Thinking and the Childدوره: 14شماره: 2دوره: 14شماره: 1آرشیو سال 1401 Thinking and the Childدوره: 13شماره: 2دوره: 13شماره: 1آرشیو سال 1400 Thinking and the Childدوره: 12شماره: 1دوره: 12شماره: 2آرشیو سال 1399 Thinking and the Childدوره: 11شماره: 2دوره: 11شماره: 1آرشیو سال 1398 Thinking and the Childدوره: 10شماره: 1دوره: 10شماره: 2آرشیو سال 1397 Thinking and the Childدوره: 9شماره: 1دوره: 9شماره: 2آرشیو سال 1396 Thinking and the Childدوره: 8شماره: 1دوره: 8شماره: 2آرشیو سال 1395 Thinking and the Childدوره: 7شماره: 1دوره: 7شماره: 2آرشیو سال 1394 Thinking and the Childدوره: 6شماره: 11دوره: 6شماره: 12آرشیو سال 1393 Thinking and the Childدوره: 5شماره: 10دوره: 5شماره: 9آرشیو سال 1392 Thinking and the Childدوره: 4شماره: 8دوره: 4شماره: 7آرشیو سال 1391 Thinking and the Childدوره: 3شماره: 6دوره: 3شماره: 5آرشیو سال 1390 Thinking and the Childدوره: 2شماره: 4دوره: 2شماره: 3آرشیو سال 1389 Thinking and the Childدوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1