مقالات Journal of Research in Psychology and Education، دوره 10، شماره 21.نقش پیش بینی کنندگی الگوهای ارتباطی خانوادگی در میزان شفقت خود،ذهن آگاهی و سبک های تنظیم هیجان شناختی FullText2.آزمون شخصیتی مایرز – بریگز در مشاوره پیش از ازدواج (مطالعه موردی) FullText3.بررسی یادگیری خودتنظیم دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی دوره دوم متوسطه ناحیه پنج مشهد در سال تحصیلی 95-94 FullText4.پیش بینی انواع جهت گیری انگیزه یادگیری بر اساس ویژگی های شخصیتی FullText5.بررسی عملکرد خانواده کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی وعملکرد خانواده کودکان بدون اختلال بیش فعالی در استان آذربایجان شرقی FullText6.بررسی اثر بخشی قصه درمانی بر کاهش اضطرابو پرخاشگری و افسردگی کودکان سرطانی FullText7.بررسی تطبیقی آراء تربیتی ابن سینا و کانت در خصوص رشد شناختی FullText8.نقش نماز و سبک زندگی اسلامی در پیشگیری از بزهکاری و اصلاح مددجویان FullText9.مقایسه سلامت عمومی و شیوه فرزندپروریدر والدین کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی و نابینا FullText10.بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی دانش آموزاندختر مقطع متوسطه اول آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس FullText11.بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و سلامت سازمانی با توجه به نقش میانجی امیدبه زندگی (مطالعه موردی: شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی منطقه گلستان) FullTextpublish: 10 September 2017 - view: 546 Archive of year 1401 Journal of Research in Psychology and EducationVolume: 4Issue: 38Volume: 4Issue: 37Volume: 4Issue: 35Volume: 4Issue: 34Volume: 4Issue: 40Volume: 4Issue: 39Archive of year 1400 Journal of Research in Psychology and EducationVolume: 4Issue: 33Volume: 4Issue: 32Volume: 4Issue: 30Volume: 4Issue: 25Volume: 4Issue: 21Volume: 4Issue: 24Volume: 4Issue: 23Volume: 4Issue: 22Volume: 4Issue: 29Archive of year 1399 Journal of Research in Psychology and EducationVolume: 4Issue: 20Volume: 4Issue: 18Volume: 4Issue: 19Archive of year 1397 Journal of Research in Psychology and EducationVolume: 3Issue: 28Volume: 3Issue: 29Volume: 3Issue: 30Volume: 3Issue: 31Volume: 3Issue: 32Volume: 3Issue: 33Volume: 3Issue: 34Volume: 3Issue: 35Volume: 3Issue: 37Archive of year 1396 Journal of Research in Psychology and EducationVolume: 2Issue: 17Volume: 2Issue: 18Volume: 2Issue: 19Volume: 2Issue: 20Volume: 2Issue: 21Volume: 3Issue: 22Volume: 3Issue: 24Volume: 3Issue: 23Volume: 3Issue: 25Volume: 3Issue: 26Volume: 3Issue: 27Volume: 16Issue: 2Volume: 15Issue: 2Archive of year 1395 Journal of Research in Psychology and EducationVolume: 14Issue: 2Volume: 13Issue: 2Volume: 12Issue: 2Volume: 11Issue: 2Volume: 10Issue: 2Volume: 9Issue: 2Volume: 8Issue: 2Volume: 7Issue: 2Volume: 6Issue: 2Volume: 5Issue: 2Volume: 4Issue: 2Volume: 3Issue: 1Volume: 2Issue: 1Archive of year 1394 Journal of Research in Psychology and EducationVolume: 1Issue: 1