ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات Journal of Research in Psychology and Education، دوره 11، شماره 2

1.Determination the Effects of Teaching Chemical EquilibriumSubject of First Class Chemistry University Students withAnimation, Simulation , Conceptual Change Text andAnalogy(ASCA )models and traditional learning approach toa student s academic achievement FullText
2.آموزش چند فرهنگی و قومیت در برنامه درسی FullText
3.واکاوی تجربیات معلمان از ضرورت تلفیق زیبایی شناسی در برنامه درسی FullText
4.اثربخشی آموزش مدیریت استرس به مادران کودکان مبتلا به اختلال بیشفعالی – نقص توجه، بر نشانه های بیش فعالی، عزت نفس و اضطراب کودکان FullText
5.پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی بر مبنای ابعاد کمال گرایی در میاندانش آموزان سرآمد تحصیلی FullText
6.پیش بینی استفاده آسیب زا از تلفن همراهبر اساس ویژگی های شخصیتی در زوجین FullText
7.پرورش تفکر خلاق با روش بارش مغزی FullText
8.پیش بینی سطح پذیرش اجتماعیبر اساس سرمایه روان شناختی در نوجوانان FullText
9.ارتباط سبک تدریس معلمان با فرسودگی تحصیلی، خود کارآمدی تحصیلیو پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ششم ابتدایی FullText
10.بررسی و مقایسه شیوه های حل مسیله اجتماعی و رابطه آن با پیشرفتتحصیلی در دانش آموزان یک زبانه و دوزبانه FullText
11.مقایسه مثبت نگری، امید به زندگی و رضایت از زندگی بین دانش آموزاندختر تک فرزندی و چند فرزندی FullText
12.بررسی اثربخشی روایت درمانی بر کاهش شدت نشانه های افسردگی وبهبود کیفیت زندگی در بیماران افسرده شهر شیراز FullText
13.تاثیر تفکر انتقادی در برنامه درسی متوسطه FullText
14.بررسی مقایسه ای میزان تاثیر برنامه ریزی دو زبانه (فارسی- عربی) وبرنامه ریزی درسی تک زبانه بر پیشرفت تحصیلی مهارت های دروس بخوانیمو نوشتن دانش آموزان FullText
15.تاثیر اصل چند رسانه ای مایر بر هیجان پیشرفت دانش آموزان دارایمشکلات جسمی – حرکتی FullText
publish: 10 September 2017 - view: 466