ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies، دوره 7، شماره 14

1.مطالعه مولفه های برنامه درسی و گرایش مولفان کتاب معادلات دیفرانسیل مقدماتی و مسئله های مقدار مرزی
2.رتبه بندی مولفه های برنامه درسی پنهان از دیدگاه دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی FullText
3.دانش برنامه درسی در آموزشگری: شایستگی حرفه ای مغفول در آموزش عالی FullText
4.تحلیلی بر مطالعات انجام شده در زمینه بهره گیری از روش منتورینگ برای اعضای هیئت علمی دانشگاه ها FullText
5.مطالعه کیفی کاربست بازی های شبیه سازی آموزش کارآفرینی در قلمرو رشته های کارشناسی علوم اجتماعی و رفتاری(مطالعه موردی: دانشگاه تهران) FullText
6.شکل گیری و تکوین یک برنامه بین رشته ای دوره تحصیلات تکمیلی: آموزش ریاضی در ایران FullText
7.بررسی میزان به کارگیری عناصر برنامه درسی سازنده گرا در آموزش عالی: یک مطالعه ترکیبی ( مورد مطالعه: دانشگاه شیراز) FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 26 خرداد 1399 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 977