bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies papers،vol 10،issue 191.چشم اندازهای پداگوژی، افق های الهام بخش در برنامه درسی آموزش عالی FullText2.تجربه زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از برنامه جدید کارورزی تربیت معلم ایران FullText3.ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه درسی سازنده گرا در آموزش عالی FullText4.تبیین دیدگاه صاحب نظران درباره عناصر برنامه درسی آموزش هنر برای ارائه الگوی برنامه درسی تربیت معلم هنر (آموزش عالی) FullText5.تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر خودکارآمدی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان FullText6.طراحی الگوی اصلاح ساختار رویکرد میان رشته ای در حوزه علوم پایه در دانشگاهها با تاکید بر پایداری توسعه ملی:یک مطالعه داده بنیاد FullText7.طراحی مدل مهارت های اشتغال پذیری دانش آموختگان آموزش عالی کشور نمونه موردی: بنگاه های کوچک و متوسط استان تهران FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 31 اردیبهشت 1399 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 1,330 آرشیو سال 1403 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 15شماره: 29آرشیو سال 1402 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 14شماره: 28دوره: 14شماره: 27آرشیو سال 1401 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 13شماره: 26دوره: 13شماره: 25آرشیو سال 1400 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 12شماره: 24دوره: 12شماره: 23آرشیو سال 1399 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 11شماره: 22دوره: 11شماره: 21آرشیو سال 1398 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 10شماره: 19دوره: 10شماره: 20آرشیو سال 1397 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 9شماره: 17دوره: 9شماره: 18آرشیو سال 1396 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 8شماره: 15دوره: 8شماره: 16آرشیو سال 1395 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 7شماره: 13دوره: 7شماره: 14آرشیو سال 1394 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 6شماره: 11دوره: 6شماره: 12آرشیو سال 1393 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 5شماره: 9دوره: 5شماره: 10آرشیو سال 1392 bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studiesدوره: 3شماره: 7دوره: 4شماره: 8