سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
Conference Papers
- بررسی راهکارهای افزایش اثربخشی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه دبیران شهر اصفهان ارائه شده در The 8th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1399)
- تفاوت ابعاد اصلی شخصیت در والدین کودکان تیزهوش و والدین کودکان معمولی ارائه شده در نهمین کنگره بین المللی روان درمانی (اجلاس آسیایی در بستر ارزش های فرهنگی) (1395)
- ضرورت و اهمیت تفکر انتقادی در دانشجویان ارائه شده در Fourth Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1395)
- رابطه آموزش مبتنی بر دیالوگ و مهارت های فراشناختی درس ریاضی دانش آموزان پایه سوم دوره دوم متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی 95-1394 ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- سیاست ها و استراتژی های سازماندهی آموزش مداوم ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1395)
- ارزیابی اهداف و محتوای دورههای آموزش ضمن خدمت سازمان جهاد کشاورزی استان مرکزی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1394)
- بررسی رابطه بین مدیریت دانش ونوآوری سازمانی درشرکت ذوب آهن اصفهان ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی مدیریت دانش (1394)
- بررسی مولفه های موجود در سند تحول بنیادین تفکر انتقادی،تفکر خلاق،پژوهشی محوری حل مساله،هوش معنوی در کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی از دیدگاه آموزگاران شهر اصفهان در سال تحصیلی 92-93 ارائه شده در First National Conference on Psychology and Educational Sciences (1393)
- امکان سنجی اجرای آموزش ترکیبی در دانشگاه اصفهان ارائه شده در Iran (1390)
- رهایی از آموزش مبتنی بر مونولوگ ارائه شده در Managers Training and Research Conference (1389)
- تعامل در محیط های آموزش برخط ارائه شده در Managers Training and Research Conference (1389)
Journal Papers
- کاوش پدیدارشناختی بر شایستگی های پایه آموزگاران برای تحقق ساحت تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی منتشر شده در Research on Islamic Education (1402)
- کاوش پدیدارشناختی بر شایستگی های پایه آموزگاران برای تحقق ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی منتشر شده در Journal of Applied Sociology (1401)
- تبیین اهداف برنامه درسی مبتنی بر تربیت معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در Technology of Education Journal (1400)
- تحلیل مشارکت اجتماعی دانشگاه ها در جامعه؛ با تاکید بر انتظارات جامعه محلی منتشر شده در Journal of Applied Sociology (1400)
- علوم انسانی در سپهر نسل سوم دانشگاه تحلیلی پدیدارشناسانه بر موانع علوم انسانی کارآفرین منتشر شده در Critical Studies in Texts and Programs of Human Sciences (1399)
- ارزیابی کیفیت برنامه درسی در آموزش های مهارتی؛ مطالعه موردی: رشته معماری دانشکده فنی وحرفه ای شریعتی تهران منتشر شده در New educational approaches (1399)
- واکاوی بسترهای ایجاد و توسعه تضمین کیفیت در آموزش عالی اروپا منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1399)
- بررسی رابطه گفتگو محوری در خانواده با خودگردانی فرزندان و تبیین تربیتی آن منتشر شده در Cultural - Educational Women and Family (1398)
- از چرایی تا چیستی معلمی: زندگی کاوی مبتنی بر خودشرح حال نویسی مشارکتی در بستر تعلیم و تربیت منتشر شده در Biquartely Journal of Islamic Education (1398)
- بررسی رابطه گفتگومحوری در خانواده با خودگردانی فرزندان و تبیین تربیتی آن منتشر شده در The Women and Families Cultural-Educational Journal (1398)
- الزامات و چالش های علوم انسانی کارآفرین: تحلیلی پدیدارشناسانه از وضعیت علوم انسانی در نظام دانشگاهی منتشر شده در Cultural sociology (1397)
- واکاوی پداگوژی مبتنی بر عمل و تعیین چهارچوب برنامه درسی آن در آموزش عالی منتشر شده در Journal Of Foundations of Education (1397)
- بررسی مقایسه ای میزان کاربست مولفه های تدریس اثربخش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس نتایج "ارزشیابی دانشجویان" و "خودارزیابی استادان منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1397)
- مطالعه تاثیر آموزش مهارت های دیالوژیکی به اعضای هیات علمی بر عملکرد تدریس اثربخش آنها منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1397)
- بررسی عملکرد تدریس اثربخش اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان بر اساس رویکرد ارزشیابی دانشجویان منتشر شده در Bi-quarterly Journal of Educational Studies (1396)
- واکاوی نقش آموزش هنر در تحقق اهداف برنامه درسی صلحمحور منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1396)
- نیازسنجی آموزشی دوره های توانمندسازی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1396)
- ارزیابی دانش و مهارت اکتسابی کارکنان و توانمندی آموزشگران دوره های آموزش ضمن خدمت سازمان جهاد کشاورزی استان مرکزی منتشر شده در Extension research and agricultural education (1396)
- رابطه بین خودکارآمدی و رضایت تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان پایه سوم دوره دوم متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی 93-92 منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1394)
- بررسی ارتباط بین سیرت اساتید با آموزش مبتنی بر دیالوگ (مطالعه مورد؛ دانشگاه اصفهان) منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1394)
- ارزیابی بیرونی گروه آموزشی ترمیمی و مواد دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1394)
- شناسایی و اولویت بندی مؤلفه های برنامه ریزی راهبردی در آموزش مجازی (یکمطالعه کیفی در دانشکده مجازی دانشگاه اصفهان) منتشر شده در Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (1393)
- بررسی فرصتها و تهدیدهای ناشی از گسترش فناوری اطلاعات در تربیت دینی دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر اصفهان منتشر شده در Research on Islamic Education (1393)