ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات New educational approaches، دوره 17، شماره 2

1.الگوی روابط عملکرد درس علوم تجربی براساس باورهای معرفت شناختی با نقش واسطه ای انگیزش و نگرش به یادگیری علوم: تحلیل مدل سازی معادلات ساختاری FullText
2.طراحی مدل اشتغال پذیری فارغ التحصیلان دانشگاه FullText
3.شناسایی و تبیین راهبردهای یاددهی-یادگیری، متناسب با ویژگی های نسلی دانشجویان کارشناسی امروز FullText
4.تحلیلی بر دستاوردهای یادگیری رشته آموزش ابتدایی، از دیدگاه دانش آموختگان و اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان (مطالعه ترکیبی) FullText
5.چگونگی آموزش سواد مالی و تاثیر آن بر کاهش مصرف گرایی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان کاشان FullText
6.ارائه مدل کیفی و کمی توانمندسازی شناختی دانشجویان در یادگیری الکترونیکی: مدل یابی توانمندسازی دانشجویان در یادگیری الکترونیکی FullText
7.ارائه مدل کیفی و کمی توانمندسازی شناختی دانشجویان در یادگیری الکترونیکی
تاریخ نمایه سازی مقالات: 28 فروردین 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 102