سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
- هیات تحریریه payam-e farhikhtegan
- هیات تحریریه Research in Clinical Psychology and Counselings
- مدیر مسئول Journal Of Educational Measurement
- هیات تحریریه Psychology of Exceptional Individuals
- هیات تحریریه Educational Psychology
- هیات تحریریه Research in Educational Systems Quarterly
- سردبیر Research in Educational Systems Quarterly
- مدیر مسئول Research in Educational Systems Quarterly
- سردبیر Iranian journal of Learning and Memory
- هیات تحریریه Behavioral studies in management
- هیات تحریریه Journal of Modern Psychology
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- رئیس کنفرانس 7th International Model SchoolConference: Design, Implementation, Evaluation, And The Quality Assurance(1404)
- رئیس کنفرانس 7th International School Psychology Conference(1402)
- رئیس کنفرانس 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions(1401)
- رئیس کنفرانس The 6th International Conference on Psychology of School(1399)
- عضو کمیته علمی - هیات داوران 7th International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle(1399)
- دبیر علمی The 5th National Conference on Psychology of School(1397)
- دبیر کمیته داوران The first international conference on new technologies in the humanities(1395)
ISI Papers
- "Mental health status, aggression, and poor driving distinguish traffic offenders from non-offenders but health status predicts driving behavior in both groups", Informa UK Limited, (2015), Vol , No : 2063
- "Poor mental health status and aggression are associated with poor driving behavior among male traffic offenders", Informa UK Limited, (2015), Vol , No : 2071
- "Self-Management Strategies of Life, Positive Youth Development and Academic Buoyancy: a Causal Model", Springer Science and Business Media LLC, (2016), Vol 15, No 2: 339-349
- "The effect of physical exercise on anxiety among the victims of child abuse", Springer Science and Business Media LLC, (2019), Vol 15, No 3: 519-525
- "Introduce a New Intervention Model Based on Islamic Lifestyle for Decreasing the Risk of Cardiovascular Disease in People at Risk: A Comparative Study", Springer Science and Business Media LLC, (2020), Vol 60, No 2: 736-751
- "The Effects of Hardiness Training on Suicide Ideation, Quality of Life and Plasma Levels of Lipoprotein (a) in Patients with Depressive Disorder", Elsevier BV, (2012), Vol 46, No : 4236-4243
- "Parallel Programming: A Model for Time Management, Improving the Academic Achievement", Elsevier BV, (2014), Vol 112, No : 333-341
- "Instructional Model for Motivating Persian Language Learners", Elsevier BV, (2014), Vol 112, No : 342-347
- "Improving L2 Learning: An ARCS Instructional-motivational Approach", Elsevier BV, (2015), Vol 171, No : 1214-1222
- "Poor mental health status and aggression are associated with poor driving behavior among male traffic offenders", Informa UK Limited, (2015), Vol , No : 2071
- "Mental health status, aggression, and poor driving distinguish traffic offenders from non-offenders but health status predicts driving behavior in both groups", Informa UK Limited, (2015), Vol , No : 2063
- "Unmotivated Motivating: Toward Motivating L2 Learning, Based on Demotivating Factors", Elsevier BV, (2016), Vol 217, No : 9-15
- "Construction of a Motivational Self-System Instrument for the Learning of Persian as a L2", Cognitive-crcs, (2016), Vol , No :
- "Perceived parenting, school climate and positive youth development: a predicting model", African Journals Online (AJOL), (2016), Vol 8, No 3: 654
- "The Effectiveness of Mindfulness on the Reduction of Anxiety and Depression of Divorced Women", Diva Enterprises Private Limited, (2017), Vol 8, No 4: 23
- "Self-Management Strategies of Life, Positive Youth Development and Academic Buoyancy: a Causal Model", Springer Science and Business Media LLC, (2016), Vol 15, No 2: 339-349
- "Effect of Education based on Acceptance and Commitment Approach in Reducing students’ Self -Defeating Behaviors: According to the educational package developed", CMV Verlag, (2018), Vol 10, No 2: 8-17
- "Evaluation of the effectiveness of sexual skills training on increasing marital satisfaction", Syncsci Publishing Pte., Ltd., (2019), Vol 2, No 1: 34-40
- "Effectiveness of a psychological-educational package based on the logo therapy on loneliness and self-efficacy of retired teachers", Armenian Green Publishing Co., (2019), Vol 4, No 1: 24-33
- "Comparison of effect of kwl educational strategy and concept mapping strategy on students’ critical thinking", CMV Verlag, (2019), Vol 2, No 3: 27-35
- "Comparison of the Effectiveness of Sertraline, Transcranial Direct Stimulation Current and their Combination on Post-Traumatic Stress Disorder in Veterans", CMV Verlag, (2019), Vol 8, No 1: 51-62
- "The effect of physical exercise on anxiety among the victims of child abuse", Springer Science and Business Media LLC, (2019), Vol 15, No 3: 519-525
- "The Effect of Personality, Social Support, and Life Events on Overall Survival in Breast Cancer", Briefland, (2019), Vol In Press, No In Press:
- "Comparative Review the Development of Ownership Concept in Preschool and Elementary School Children", CMV Verlag, (2020), Vol 3, No 1: 150-156
- "The Mediating Role of Basic Psychological Needs in the Relationship between School Culture and Academic Engagement of student", CMV Verlag, (2020), Vol 7, No 1: 81-92
- "The relationship between autonomy supportive environmental and academic well-being: the mediating role of basic psychological needs", CMV Verlag, (2020), Vol 19, No 87: 299-311
- "The Impact of Addictive Behaviors on Adolescents Psychological Well-Being: The Mediating Effect of Perceived Peer Support", Informa UK Limited, (2019), Vol 181, No 2-3: 39-53
- "The Effectiveness of Mindfulness Based Cognitive Therapy on Self-Control and Academic Performance of Students with High/Low Level of Test Anxiety", CMV Verlag, (2020), Vol 7, No 2: 183-194
- "Structural Modeling of the Relationship between Parent-Adolescent Conflict and Aggression through the Mediating Role of Perceived Self-Control", Negah Scientific Publisher, (2020), Vol 14, No 10: 66-75
- "Effect of Religious Coping Skills Training on Modifying Metacognitive Beliefs among Children of Veterans with PTSD", CMV Verlag, (2020), Vol 12, No 1: 11-18
- "Introduce a New Intervention Model Based on Islamic Lifestyle for Decreasing the Risk of Cardiovascular Disease in People at Risk: A Comparative Study", Springer Science and Business Media LLC, (2020), Vol 60, No 2: 736-751
- "Explaining the Causal Model of Perceived Competence on Psychological Capital with the Mediating Role of Academic Emotions of Tenth Grade Male Students in the Second Year of High School in Tehran", CMV Verlag, (2021), Vol 4, No 2: 49-58
- "Investigating the effectiveness of successful intelligence components training based on sternberg’s triarchic theory on increasing fluid reasoning and verbal comprehension", CMV Verlag, (2021), Vol 20, No 104: 1251-1266
- "The effectiveness of moral action training based on the blasi’s theory on responsibility and civic-educational behavior in students", CMV Verlag, (2021), Vol 20, No 106: 1717-1731
- "Structural relationship math self-schemas and math affective memories with math enthusiasm: mediating role and task value and ability/expectancy beliefs", CMV Verlag, (2021), Vol 20, No 105: 1471-1492
- "The Effectiveness of a School-based Self-injury Prevention Program on Reducing Interpersonal Cognitive Distortion and Fear of Negative Evaluation in Adolescent Girls", Negah Scientific Publisher, (2022), Vol 8, No 1: 49-59
Conference Papers
- تدوین مدل پیش بینی توانایی تصمیم گیری بر اساس رابطه والد – فرزند با میانجی گری خودمختاری و تصورازخود در نوجوانان ارائه شده در 9th International Conference on Interdisciplinary Studies in Health Science, Psychology, Management and Educational Sciences (1403)
- روانشناسی مدرسه: الگوی کاری و دلالت های تطبیقی ارائه شده در 7th International School Psychology Conference (1402)
- الگوی علی روابط بین تنظیم شناختی هیجان، پایگاه اجتماعی-اقتصادی با انگیزش تحصیلی: نقش واسطه ای خودناتوان سازی ارائه شده در 7th International School Psychology Conference (1402)
- تاثیر بازی های فکری بر هوش کلامی و غیر کلامی کودکان ۶ تا ۸ ساله ارائه شده در The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran (1402)
- بررسی رابطه رشد اخلاقی با خردمندی در دانشجویان ارائه شده در The 7th national Conference on The New Horizons In Humanities, economics, entrepreneurship (1402)
- پیش بینی اضطراب کووید- ۱۹ بر اساس انعطاف پذیری شناختیبا نقش واسطه ای خود شفقت ورزی در دانش آموزان ارائه شده در The 8th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran (1401)
- پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس ادراک عدالت کلاسی ،توانایی های شناختی و سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان ارائه شده در The 8th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran (1401)
- اثربخشی دو روش بهبود تعامل والد-کودک از طریق بازی درمانی (CPRT) و بازی درمانی مبتنی بر یکپارچگی حسی (SI)، بر اختلال اضطراب کودکان دارایاختلال نقص توجه-بیش فعالی (ADHD) ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- اثربخشی مداخله شناختی رفتاری بر خودانضباطی و خودسنجی دانش آموزان دختر نارساخوان ۹ تا ۱۰ سال ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- رابطه بین کمالگرایی و درک استعاری زمان با میزان خردورزی معلمان ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه ای بر انعطاف پذیری شناختی و سرعت پردازش اطلاعات دانش آموزان با اختلال یادگیری ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- نقش میانجی شایستگی اجتماعی در ارتباط بین کمال گرایی ناسازگارانه و خودناتوان سازی تحصیلی ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- رابطه کمال گرایی ناسازگارانه و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان نوجوان ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- Formulate the structural model of Math Enthusiasm based on causal Math affective memories, Mediating Role of Math Ability/expectancy beliefs and Task value ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- Presenting a Structural Model of Wisdom in Couples Based on Moral Intelligence with the Mediating Role of Mindfulness ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- مقایسه اثربخشی آموزش شناختی اجتماعی و کوچینگ بر خودآگاهی دردانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم ارائه شده در National Conference on New Research in Psychology and Behavioral Sciences (1400)
- مرور نظامند کیفی مداخلات زوج درمانی شناختی-رفتاری بر ابعاد زندگی زناشویی در ایران(از سال های 1384 تا 1399) ارائه شده در 6th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle (1399)
- تدوین بسته آموزش ریاضی از طریق داستان گویی و تاثیر آن بر رفتار یادگیری، درگیری تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر ارائه شده در The 6th International Conference on Psychology of School (1399)
- تدوین بسته آموزش اخلاق حرفه ای و بررسی تاثیر آن بر رفتار یادگیری، اشتیاق تحصیلی و مشکلات بین فردی دانشجو معلمان ارائه شده در The 6th International Conference on Psychology of School (1399)
- بررسی رابطه کنترل تکانه با حل مسئله ریاضی و درک مطلب خواندن ارائه شده در The 6th International Conference on Psychology of School (1399)
- تاثیر روش تدریس پژوهش محور بر تفکر انتقادی دانش آموزان دختر پایه هفتم در درس علوم تجربی ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Counseling, Education (1399)
- اثربخشی آموزش هیجان مدار بر پذیرش اجتماعی، کفایت اجتماعی و انعطاف پذیری شناختی زنان درگیر طلاق عاطفی ارائه شده در The 2nd National Congress of Family Psychology Association of Iran: The Family in Our Age (1399)
- مقایسه ادراک شایستگی، پیشرفت تحصیلی و خلاقیت در دختران بر اساس سن ورود به مدرسه ارائه شده در 3rd National Conference on Cognitive Educational Psychology (1398)
- اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر خود شفقت ورزی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه منطقه 8 آموزش و پروش شهر تهران ارائه شده در 3rd National Conference on Cognitive Educational Psychology (1398)
- چگونه با کیفیت، جذاب و آسان بیاموزیم ارائه شده در the 4th national conference on cognitive educational psychology (1398)
- بررسی رابطه ی حافظه ی کاری با درک مطلب خواندن در دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی منطقه1 شهر تهران ارائه شده در the 4th national conference on cognitive educational psychology (1398)
- اثربخشی آموزش مسئولیت پذیری بر عزت نفس و خود تنظیمی اثر بخشی بسته آموزشی متمرکز بر شفقت وذهن آگاهی بر افزایش تحمل آشفتگی ارائه شده در the 4th national conference on cognitive educational psychology (1398)
- مقایسه میزان تاب آوری و سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی در فرزندان افراد معتاد و غیر معتاد شهرستان الیگودرز ارائه شده در Conference on Knowledge and Technology of Psychology, Educational Sciences and Sociology of Iran (1397)
- چگونگی کشف و مدیریت استعدادها ( معرفی نخستین سامانه دانش بنیان هوشمند استعدادیابی کشور ) ارائه شده در First Symposium on empowerment and talent management (1397)
- یادگیری زائد در آموزش ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- آموزش خرد در کلاس درس ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- یادگیری مغز محور و اهمیت آن در آموزش وپرورش ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- تاثیر راهبرد آموزشی kwl و راهبرد آموزشی نقشه مفهومی بر انگیزش تحصیلی دانش آموز ان ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- اثربخشی شبیه سازی ذهنی فرآیندی و فرآوردهای در کاهش استرس دانش آموزان ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- رابطه سبک های نظارتی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی با تاکید بر شکاف نسلی ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- رابطه بین سبک های نظارتی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی با تاکید بر جو عاطفی خانواده ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- ارایه الگویی برای روابط بین سبک های نظارتی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی با میانجی گری جو عاطفی خانواده ارائه شده در Fourth International Conference on "Psychology,Education and Social Studies (1396)
- بررسی نقش ترتیب تولد در شکل گیری شخصیت کودکان ارائه شده در Fourth International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences (1396)
- ارایه الگویی برای روابط بین سبک های نظارتی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی با میانجی گری شکاف نسلی ارائه شده در National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran (1396)
- رابطه سلامت روانی-جسمانی با ابعاد فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی ارائه شده در International Conference on Psychology, Counseling and Education (1396)
- رابطه هوش معنوی با ابعاد فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی ارائه شده در International Conference on Psychology, Counseling and Education (1396)
- بررسی رابطه هوش معنوی مدیران و تعهد سازمانی کارکنان در سازمان های دولتی و غیر دولتی شهرستان ایلام در سال 1390 ارائه شده در The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran (1395)
- تاثیر مددکاری گروهی به شیوه شناختی ت رفتاری در توسعه مهارت های مقابله ای و پیش گیری از عود در افراد معتاد ارائه شده در نهمین کنگره بین المللی روان درمانی (اجلاس آسیایی در بستر ارزش های فرهنگی) (1395)
- تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر فرایند مراقبتی بیماران در دانشجویان پرستاری ارائه شده در نهمین کنگره بین المللی روان درمانی (اجلاس آسیایی در بستر ارزش های فرهنگی) (1395)
- ارایه مدلی برای رتبه بندی عملکرد شغلی ماماها در ارایه مراقبت های دوران بارداری در مراکز بهداشتی درمانی استان کرمان ارائه شده در اولین همایش بین المللی پژوهش های نوین در مطالعات مدیریت (1395)
- رابطه بین سبک های تفکر و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه بجنورد ارائه شده در Third International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences (1395)
- رابطه سبک های دلبستگی و طرحواره های ناسازگار اولیه با خشونت زناشویی ارائه شده در First National Conference on Psychology and Family (1394)
- بررسی رابطه هوش هیجانی والدین و سازگاری فردی و اجتماعی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر شوشتر ارائه شده در First National Conference on Psychology and Family (1394)
- بررسی جایگاه نظریه پردازش شناختی اطلاعات در یادگیری ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1393)
- بررسی روش های آموزش در حوزه علمیه ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1393)
- بررسی دانش ونگرش مدیران مقطع متوسطه شهر یزد نسبت به شرح وظایفشان وارتباط آن با رضایت شغلی آنها ارائه شده در First National Conference on Educational Sciences and Psychology (1393)
- بررسی اثربخشی آموزش مولفه های رویکرد تصمیم گیری مجدد بر کاهش خود ناتوان سازی و افزایش جرات ورزی دانش آموزان پسر ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology Behavioral Sciences (1393)
- بررسی تأثیر شبیه سازی ذهنی فرآیندی، فرآورده ای و توآم بر تقویت حافظه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان سال اول دبیرستان ارائه شده در 01st Conference Cognitive Science in Education (1390)
Journal Papers
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی ذهنیت پویا مبتنی بر نظریه باورهای هوشی دوئک و بررسی اثربخشی آن بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1403)
- اثربخشی درمان هیجان مدار بر همجوشی شناختی و خودتنظیمی هیجانی همسران جانبازان منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1403)
- Developing and Validating the Educational Package of Wisdom and Its Effectiveness on Self-compassion and Psychological Well-being of Students منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1403)
- The effectiveness of storytelling training based on positive self-talk on hope and worry about body image in children with cancer منتشر شده در Early Childhood Health and Education Quarterly (1403)
- خرم زیستی؛ شادکامی خردمندانه در گستره روان شناسی مبتنی بر شاهنامه فردوسی منتشر شده در Counseling Culture and Psychotherapy (1403)
- اثربخشی برنامه آموزشی فرزندپروری مبتنی برذهن آگاهی برکیفیت روابط والد-کود ک و استرس فرزندپروری والدین کودکان سن پیش ا زدبستان شهر تهران منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1403)
- اثربخشی آموزش مبتنی برطرحواره در حوزه خودگردانی و عملکرد مختل بر خودکارامدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1403)
- الگوی علی روابط هیجانهای منفی با قربانی قلدری سایبری : نقش میانجی دشواری در تنظیم هیجان، میزان استفاده از رسانه های اجتماعی و ترس از در حاشیه ماندن در دانش آموزان متوسطه دوم شهر تهران منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1403)
- Developing and validating the educational package of wisdom and its effectiveness on happiness and emotional intelligence of students; منتشر شده در Clinical Psychology Studies (1403)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مهارت زندگی مبتنی بر خرد در شاهنامه فردوسی و اثربخشی آن بر معناداری زندگی، هوش بینفردی و تنظیم هیجان در نوجوانان منتشر شده در New Educational Thoughts (1403)
- Effectiveness of Serious Games on Attention, Planning/Organization and Social Interactions of Children with ADHD منتشر شده در Early Childhood Health and Education Quarterly (1403)
- The Impact of Reality Therapy on Distress Tolerance and Action Flexibility in Adolescents Afflicted with Coagulation Disorders منتشر شده در The International Journal of Behavioral Sciences (1403)
- نقش مولفه های کیفیت زندگی با میانجی گری سرمایه های روانشناختی در کاهش PTSD در بین زلزله زدگان شهر کرمانشاه منتشر شده در Journal of psychological studies of adolescents and young (1402)
- الگوی ساختاری رابطه ساختار انگیزشی با رفتار خودشکن تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش: نقش میانجی راهبردهای حل مسئله منتشر شده در Psychology of Exceptional Individuals (1402)
- Comparison of the effectiveness of cognitive-social education and coaching on self-awareness in female high school students منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1402)
- مدل ساختاری روابط بین ابعاد آسیب شناسی شخصیت با قلدری به واسطه خودناتوان سازی در بین دانش آموزان متوسطه منتشر شده در Journal of psychological studies of adolescents and young (1402)
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی برتعامل والد-کودک (CPRT) بر کارکردهای اجرایی و سازگاری اجتماعی کودکان دارای اختلال نقص توجه-بیش فعالی (ADHD) منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1402)
- The effectiveness of "web-based Narrative therapy" on executive functions and social interactions of children with ADHD منتشر شده در Early Childhood Health and Education Quarterly (1402)
- مدل علی استفاده آسیب زا از اینترنت بر اساس نیازهای بنیادین روان شناختی با واسطه گری راهبردهای تنظیم هیجان و مقابله اجتنابی منتشر شده در New Media Studies (1402)
- بازتعریف مفهوم حل مسئله اجتماعی بر اساس داستان های کلیله و دمنه منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1402)
- Compiling the Green Therapy Training Package and its Effectiveness on the Function of Frontal Part and Mirror Neurons in Hyperactive Children منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1402)
- شناسایی و اعتباریابی ویژگیهای روانشناختی معلم اثربخش پایه اول دوره ابتدایی ایران: پژوهش ترکیبی منتشر شده در Cultural Psychology (1402)
- مدل یابی سازگاری اجتماعی دختران نوجوان شهر تهران براساس هوش اخلاقی و ادراک از ساختار خانواده با اثر واسطه ای توانایی تصمیم گیری منتشر شده در Cultural Psychology (1402)
- ساخت و اعتباریابی سنجه کیفیت فرایندی تعامل مربی و کودک در مهدهای کودک: یک پژوهش ترکیبی منتشر شده در New Approaches in Educational Administration (1402)
- اثربخشی آموزش خودتنظیمی رفتار توجهی بر حافظه کاری و اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی کودکان (ADHD) منتشر شده در Journal of Neuropsychology (1402)
- تبیین مدل بهزیستی روان شناختی معلمان بر اساس خردمندی با میانجی گری سبک های شوخ طبعی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1402)
- اثربخشی آموزش شفقت به خود بر اسناد شخصی و بهزیستی هیجانی مادران دارای کودکان استثنایی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1402)
- اثربخشی بسته آموزشی توانمندسازی شناختی – هیجانی بر توانایی فضایی و بازداری پاسخ دانش آموزان دختر منتشر شده در Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry (1402)
- The Effectiveness of Self-Compassion-Based Therapy on Health-Oriented Lifestyle and Mindfulness in Students with Psychological Distress منتشر شده در Journal of Assessment and Research in Counseling and Psychology (1402)
- پیشبینی درگیری تحصیلی و خوشبینی تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیت تاریک(ماکیاولیسم،خودشیفته،پسیکوپات) منتشر شده در New Approach in Educational Science (1402)
- تدوین و اعتبار سنجی بسته آموزشی توانمندسازی شناختی – هیجانی و اثربخشی آن بر حافظه کاری و بازشناسی هیجانی دانش آموزان دختر پایه ششم دبستان منتشر شده در Cognitive psychology (1402)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی خودمراقبتی کاهنده آسیب های ارتباط با جنس مخالف مبتنی بر نظریه رفتار برنامه ریزی شده و اثربخشی آن بر تنظیم شناختی هیجان دانش آموزان دختر نوجوان منتشر شده در Family and health (1402)
- کارکرد استعاره در یادگیری ازدیدگاه ویتگنشتاین : یک تبیین نظام مند منتشر شده در Fundamental Western Studies (1402)
- ساخت و اعتباریابی سنجه کیفیت فرایندی تعامل مربی و کودک در مهدهای کودک: یک پژوهش ترکیبی منتشر شده در Report of Health Care (1402)
- ساخت و اعتباریابی سنجه کیفیت فرایندی تعامل مربی و کودک در مهدهای کودک: یک پژوهش ترکیبی منتشر شده در Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry (1402)
- Developing a Yoga-based Mindfulness Training Package and Evaluating Its Effectiveness on the Symptoms of Emotional Behavioral Disorders in Children منتشر شده در International Journal of Pediatrics (1401)
- تدوین مدل علی وابستگی به شبکه های اجتماعی مجازی بر اساس روابط بین اضطراب اجتماعی، حمایت اجتماعی ادراک شده ، احساس تنهایی با میانجی گری خودتنظیمی منتشر شده در New Media Studies (1401)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مدیریت کلاس براساس تئوری انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر سبک مدیریت معلم و مسئولیت پذیری دانش آموزان منتشر شده در Military Psychology (1401)
- الگوی ساختاری همبستگی بین انطباق و انسجام خانواده با نگرانی تصویر بدن با نقش میانجیگر کمال گرایی و شفقت خود در ساکنان شهر تهران منتشر شده در Journal of Health Promotion Management (1401)
- تدوین بسته آموزشی تربیت جنسی کودکان از تولد تا ۵ سالگی ویژه والدین و تعیین اثربخشی آن بر دانش و نگرش و عملکرد والدین نسبت به پیشگیری از سواستفاده جنسی و احساس کفایت والدگری آنها در دو گروه مادران عادی و تنها (والد-مادر) منتشر شده در Applied family therapy (1401)
- Modeling Academic Emotions based on the Quality of Parent-Child Relationships Mediated by the Psychological Capital منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1401)
- اثربخشی بسته آموزشی تفکر انتقادی بر نحوه استفاده و نگرش نوجوانان به شبکه های اجتماعی مجازی منتشر شده در Military Psychology (1401)
- مقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و مهارت عاطفی اجتماعی بر ارتقای نظریه ذهن درکودکان اتیسم منتشر شده در Psychology of Exceptional Individuals (1401)
- ارائه مدل ساختاری خردمندی در زوجین بر اساس هوش اخلاقی با نقش واسطه ای ذهن آگاهی منتشر شده در Applied family therapy (1401)
- اثربخشی آموزش ریاضی بر حس عدد و حافظه فعال دیداری- فضایی کودکان دختر با مشکلات ریاضی منتشر شده در Journal of pediatric nursing (1401)
- مدل ساختاری رفتارهای خودشکن بر اساس نیازهای بنیادین روان شناختی، هویت اخلاقی و خودآگاهی هیجانی دختران جوان منتشر شده در Applied family therapy (1401)
- Investigating the Music and Melodic Teaching Impacts on the Math Learning Progress of Elementary School Students منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1401)
- تدوین و اعتباریابی بسته ی آموزشی ذهنیت پویا مبتنی بر نظریه ی باورهای هوشی دوئک و بررسی اثربخشی آن بر سرسختی و تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان دختر منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1401)
- تعیین اثر بخشی بسته مدیریت راهبرانه کلاس درس بر درگیری تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در Military Psychology (1401)
- بررسی اثربخشی آموزش خردورزی بر یادگیری خودراهبر دانشجویان منتشر شده در New Educational Thoughts (1401)
- نقش میانجی نگرش به یادگیری و تحمل ابهام در رابطه بین نیاز به شناخت و نیاز به خاتمه بر حافظه کاری دانش آموزان دبیرستانی منتشر شده در Educational Psychology (1401)
- تاثیر آموزش فرزندپروری مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر انعطاف پذیری شناختی و کنترل بازداری کودکان منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1401)
- Providing a structural model of social-emotional competence based on psychology capital with mediation of career motivation among primary teachers منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1401)
- طراحی الگوی مشغولیت تحصیلی: اعتباریابی به روش ترکیبی منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1401)
- تبیین مدل بهزیستی روان شناختی بر اساس خردمندی با میانجی گری احساس تنهایی در زنان منتشر شده در Quarterly Journal of Women s Studies Sociological and Psychological (1401)
- اثربخشی آموزش مولفه های هوش موفق بر افزایش توانایی بصری - فضایی و سرعت پردازش اطلاعات دانش آموزان پسر منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1401)
- نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین راهکارهای مقابله با استرس با شایستگی اجتماعی-هیجانی در معلمان ابتدایی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1401)
- اثربخشی آموزش تحلیل رفتار کاربردی بر اضطراب و پرخاشگری کودکان منتشر شده در The Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences (1401)
- The Causal Model of Coronavirus Anxiety in the Medical Staff Based on Coping Styles منتشر شده در The International Journal of Behavioral Sciences (1401)
- مدل علی استفاده آسیب زا از اینترنت: نقش دلبستگی ناایمن با میانجیگری راهبردهای تنظیم هیجان و پریشانی روانشناختی منتشر شده در Educational Psychology (1401)
- ارتباط اجتماعی خردمندانه؛ بازتعریف مفهوم ارتباط در فرهنگ ایرانی مبتنی بر شاهنامه فردوسی منتشر شده در Journal of Social Cognition (1401)
- مقایسه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری، هیپنوتراپی شناختی و حساسیت زدایی و بازپردازش از طریق حرکت چشم بر بهبود اضطراب و حافظه سرگذشتی زنان منتشر شده در Psychological Achievements (1401)
- نقش واسطه ای اضطراب زبان در رابطه بین خلاقیت و هوش هیجانی با یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان دوزبانه منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1401)
- ساخت، رواسازی و اعتباریابی پرسش نامه رفتار خودشکن تحصیلی در نوجوانان منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1401)
- بررسی اثربخشی بسته آموزشی تاب آوری مبتنی بر بازی بر خودکنترلی کودکان تحت سرپرستی سازمان بهزیستی منتشر شده در Journal of Social Work (1401)
- اثربخشی آموزش خردورزی بر هوش معنوی و مولفه های آن در دانشجویان منتشر شده در Cognitive psychology (1401)
- اثربخشی آموزش روان شناسی مثبت نگر و تاثیر آن بر حافظه کاری و انعطاف پذیری شناختی بانوان فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان شهر تهران منتشر شده در Scientific Journal of Nursing, Midwifery and Paramedical Faculty (1400)
- ارائه الگوی مفهومی شناسایی ادراک عشق ورزی در دانشجویان مجرد منتشر شده در Counseling Culture and Psychotherapy (1400)
- واکاوی و شناسایی مولفه های کیفیت فرایند تعامل مربی–کودک: پژوهش کیفی منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1400)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه چندبعدی اضطراب پاندمی کروناویروس منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1400)
- The Effectiveness of a School-based Self-injury Prevention Program on Reducing Interpersonal Cognitive Distortion and Fear of Negative Evaluation in Adolescent Girls منتشر شده در Caspian Journal of Neurological Sciences (1400)
- ارائه مدل علی تنظیم هیجانی بر اساس هوش معنوی با میانجی گری نشخوار فکری در دانشجویان شهر تهران منتشر شده در Family and health (1400)
- تدوین و بررسی اثربخشی بسته درمان گروهی مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل و پذیرش و تعهد بر مولفه های خودشفقتی دختران با تجربه شکست عاطفی منتشر شده در Journal of Clinical Psychology (1400)
- اثربخشی آموزش خودمهربانی بر مدرسه هراسی دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در The Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences (1400)
- آموزش مشغولیت تحصیلی بر خلاقیت هیجانی دانش آموزان منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1400)
- Explaining Wisdom based on Moral intelligence منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1400)
- نقش حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی در پیش بینی فرسودگی تحصیلی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1400)
- بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس خرد سن دیگو منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1400)
- تدوین بسته آموزشی توانمندسازی روانی - اجتماعی مبتنی بر نظریه انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر کاهش پرخاشگری منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1400)
- مقایسه اثر بخشی روشهای رژیم درمانی و تحریک مستقیم مغزی برکاهش ولع مصرف غذا منتشر شده در The Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences (1400)
- پیش بینی بی صداقتی تحصیلی بر اساس هویت اخلاقی و خودآگاهی هیجانی و خود پنداره تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1400)
- مدلیابی هیجان های تحصیلی بر مبنای کیفیت روابط والد-فرزندی با میانجیگری سرمایه روان شناختی منتشر شده در Psychology and behavioral science of Iran (1400)
- مقایسه اثربخشی مداخله های خودتنظیمی رفتار توجهی با خودتنظیمی رفتار انگیزشی بر کاهش علایم اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی (ADHD) منتشر شده در Journal Exceptional children (1400)
- مقایسه اثربخشی راهبردهای یادگیری خلاصه نویسی، علامت گذاری، حاشیه نویسی و نقشه مفهومی بر درک مطلب و سرعت یادگیری دانش آموزان دختر سال دوم تجربی مدارس غیرانتفاعی نوبت صبح شهر تهران منتشر شده در Psychological research (1400)
- مقایسه اثربخشی زوج درمانی شناختی-رفتاری و زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ارتقای کیفیت زناشویی زوجین غیربالینی منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1400)
- نقش میانجیگری اشتیاق تحصیلی در رابطه علی سبک های دلبستگی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان منتشر شده در New Approaches in Educational Administration (1400)
- نقش میانجیگری اشتیاق تحصیلی در رابطه علی سبک های دلبستگی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان منتشر شده در Report of Health Care (1400)
- نقش میانجیگری اشتیاق تحصیلی در رابطه علی سبک های دلبستگی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان منتشر شده در Journal of Physical Chemistry & Electrochemistry (1400)
- مقایسه اثربخشی ذهنآگاهی و درمان شناختی رفتاری بر قندخون و هموگلوبین گلیکوزیله بیماران دیابت نوع دو منتشر شده در The Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences (1399)
- اثربخشی آموزش خود دلگرمسازی بر لغزش شناختی و ترس از ارزیابی منفی منتشر شده در Developmental Psychology:Iranian psychologists (1399)
- مدل ساختاری سبک نظارتی و اعتیاد به شبکههای اجتماعی با میانجیگری شکاف نسلی (مورد مطالعه: جوانان شهر تهران) منتشر شده در Communicatin Research (1399)
- مقایسه اثربخشی روشهای درمانی ذهن آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم مغز (TDCS) بر تجربه درد زنان دارای میگرن منتشر شده در Journal of Police Medicine (1399)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سبکهای مقابلهای در رویارویی با اپیدمی کرونا منتشر شده در Educational Psychology (1399)
- اثربخشی آموزش خود دلگرم سازی مبتنی بر نظریه آدلر بر خودکارآمدی تصوری و بهزیستی روان شناختی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1399)
- رابطه بین حمایت اجتماعی و هسته ارزشیابی خود با ازکارافتادگی تحصیلی: نقش واسطه ای رضایت زندگی منتشر شده در Developmental Psychology:Iranian psychologists (1399)
- تاثیر آموزش تنظیم شناختی هیجان بر نشانه های خشم کودکان پسر با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1399)
- مدل یابی روابط ساختاری تعارضات والدین و دانش آموزان با پرخاشگری: نقش میانجی بی تفاوتی اخلاقی منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1399)
- اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودمهارگری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با سطح اضطراب امتحان بالا و پایین منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1399)
- نقش واسطه ای نیازهای اساسی روان شناختی در رابطه بین فرهنگ مدرسه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1399)
- طراحی و تبیین مدل تاب آوری روان شناختی با تعلق آموزشگاهی از طریق سازگاری اجتماعی و تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان بندرلنگه منتشر شده در Journal of Social Psychology (1399)
- مقایسه اثربخشی آموزش اجتماعی عاطفی و آموزش ذهن آگاهی بر افزایش جهت گیری مثبت نسبت به مدرسه منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1399)
- مقایسه اثربخشی راهبردهای یادگیری خلاصه نویسی، علامت گذاری، حاشیه نویسی و نقشه مفهومی بر درک مطلب و سرعت یادگیری دانش آموزان دختر منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1399)
- عوامل موثر بر گسترش فرهنگ پژوهش در آموزش ابتدایی: مطالعه ای با رویکرد پدیدارشناسی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1399)
- بررسی تاثیر هیجانات منفی(اضطراب و افسردگی) در درک مطلب خواندن و حل مسئله به منظور تدوین یک مدل ساختاری در دوره ابتدایی شهر همدان منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1399)
- مدل یابی روابط ساختاری تعارضات والدین و نوجوانان با پرخاشگری از طریق نقش میانجی خودکنترلی ادراک شده منتشر شده در Qom University of Medical Sciences (1399)
- ساختار عاملی و اعتباریابی نسخه ی فارسی پرسشنامه بار شناختی منتشر شده در Cognitive psychology (1399)
- اثربخشی امیددرمانی بر سرمایه روانشناختی بیماران مبتلابه دیابت نوع دو منتشر شده در Journal of Diabetes Nursing (1398)
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر تعلل ورزی تحصیلی، و استرس تحصیلی دانش آموزان دختر پایه هشتم منتشر شده در Educational Psychology (1398)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس یادگیری خودجهت دهی در دانشجویان منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1398)
- The Relationship Between Perfectionism and Resilience by the Mediation of Students’ Academic Adjustment منتشر شده در Avicenna Journal of Neuro Psycho Physiology (1398)
- اثر افزایشی ترکیب روشهای رژیم درمانی و تحریک مستقیم مغزی برکاهش ولع مصرف غذا در زنان با چاقی سطح یک و دو منتشر شده در The Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences (1398)
- The effectiveness of self-encouragement training based on Adler's theory on psychological capital and academic engagement of students منتشر شده در Clinical Psychology Studies (1398)
- تدوین برنامه آموزش اخلاق بر تصمیم گیری اخلاقی و مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر و مقایسه اثربخشی آن با روش آموزش معماهای فرضی کلبرگ و معماهای زندگی واقعی منتشر شده در The Medical Journal of Mashhad University of Medical Sciences (1398)
- اثربخشی آموزش چشم انداز زمان بر مدیریت استرس و خودشناسی انسجامی در دانش آموزان غربت شهر تهران منتشر شده در Research Journal on Social Work (1398)
- اثربخشی بسته ی آموزشی مبتنی بر معنادرمانی بر احساس تنهایی و خودکارآمدی معلمان بازنشسته* منتشر شده در Journal of Gerontology (1398)
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مولفه های خوش بینی تحصیلی دانش آموزان (اعتماد اجتماعی، تاکید تحصیلی و احساس هویت) منتشر شده در Journal of Social Psychology (1398)
- طراحی برنامه آموزشی مفاهیم ریاضی مبتنی بر رایانه به منظور بهبود ادراک دیداری فضایی (مولفه هماهنگی چشم و دست) دانش آموزان با اختلال ریاضی و مقایسه اثربخشی آن با روش آموزش سنتی منتشر شده در Journal of Learning Disabilities (1398)
- ساخت، اعتباریابی و رواسازی مقیاس تشخیص اختلال های یادگیری غیرکلامی منتشر شده در Journal of Learning Disabilities (1398)
- مقایسه سبک دلبستگی، احساس تنهایی و جرات ورزی نوجوانان قربانی زورگویی با نوجوانان عادی مدارس دوره اول متوسطه منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1398)
- تاثیر بازی درمانی شناختی-رفتاری بر مهارت اجتماعی و سازگاری دانش آموزان دختر کم توان ذهنی آموزش پذیر دبستانی شهرستان نجف آباد منتشر شده در Quarterly Journal of Applied Research in Counseling (1398)
- مقایسه نیمرخ عصب - روان شناختی دانش آموزان تیزهوش و بااستعداد کم آموز و موفق در درس ریاضی منتشر شده در Journal of Neuropsychology (1398)
- ساخت و رواسازی آزمون عصب - روان شناختی تشخیص اختلال های یادگیری غیرکلامی برای کودکان دبستانی منتشر شده در Journal of Neuropsychology (1398)
- اثربخشی آموزش مشغولیت تحصیلی بر تنیدگی تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1398)
- مقایسه اثربخشی دارودرمانی، تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای (TDCS) و درمان ترکیبی (دارودرمانی و TDCS) در کاهش علائم افسردگی اساسی و بهبود حافظه فعال جانبازان مبتلا به PTSD منتشر شده در Journal of Military Medicine (1398)
- اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد برباورهای انگیزشی و افق زمانی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی منتشر شده در Clinical Psychology & Personality (1398)
- تدوین مدل احساسات شرم و گناه بر اساس شیوههای فرزندپروری: نقش واسطهای اسناد علی منفی منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1398)
- فاعلیه التدریب الوقائی من الضغط علی الانشغال الدراسی للطلاب: الدور الوسیط للضغط الدراسی والانهاک التحصیلی منتشر شده در The Journal of Research in Humanities (1398)
- طراحی مدل پرورش تفکر استراتژیک و خلاق در مدیران شرکت ملی نفت ایران منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1397)
- Investigating validity and reliability and factor analysis of Webster s Wisdom Questionnaire in Iran منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1397)
- تاثیر آموزشی شناختی برحافظه کاری و توجه متمرکز کودکان مضطرب منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1397)
- اثربخشی امید درمانی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر قزوین منتشر شده در Educational Psychology (1397)
- تدوین مدل شادکامی بر اساس ویژگی های شخصیتی، هوش هیجانی، سبک دلبستگی، فعالیت های ارادی و ویژگی های جمعیت شناختی منتشر شده در Counseling Culture and Psychotherapy (1397)
- ارزشیابی بسته آموزشی متمرکز بر شفقت و ذهن آگاهی و تاثیر آن بر فعال سازی خودکارآمدی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1397)
- طراحی برنامه آموزش مفاهیم ریاضی مبتنی بر رایانه به منظور بهبود ادراک دیداری فضایی دانش آموزان و مقایسه ی اثربخشی آن با روش آموزش سنتی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1397)
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان و نگرش نسبت به مدرسه در دانش آموزان پایه یازدهم منتشر شده در Educational Psychology (1397)
- ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در نوجوانان منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1397)
- Designing a Strategist Training Model at National Iranian Oil Company Based on a Mixed Approach منتشر شده در Petroleum Business Review (1397)
- ارزیابی مدل ساختاری انگیزش پیشرفت بر اساس جو مدرسه و ارزش های وابسته به تحصیل با واسطه گری فراهیجان در دانش آموزان منتشر شده در Quarterly Journal of Child Mental Health (1397)
- اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر مشارکت تحصیلی: نقش واسطه ای استرس تحصیلی و فرسودگی تحصیلی منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1397)
- اثربخشی درمان فراتشخیصی بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی در بیماران دیابتی منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1397)
- تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مدرسه محور مبتنی بر تئوری انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر سرزندگی تحصیلی منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1397)
- طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1397)
- اثربخشی آموزش شناختی رفتاری برظرفیت خودمهارگری و تعهد زناشویی در زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به مرکز مشاوره منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1397)
- توانایی کودکان پیش دبستانی برای تمایز میان حق استفاده و حق مالکیت منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1397)
- Effectiveness of the Democratic Relation Instruction to Mothers on Psychological Capital of Daughters منتشر شده در The International Journal of Behavioral Sciences (1397)
- فرزندپروری در آیینه فرهنگ غربت در شهر تهران منتشر شده در Research Journal on Social Work (1397)
- تاثیر راهبرد آموزشی KWL بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس دین و زندگی دانش آموزان منتشر شده در Quarterly Journal of Educational Leadership & Administration (1397)
- اثربخشی آموزش مبتنی بر نرم افزار چند رسانه ای ساخت نقشه ذهنی بر سرعت پردازش اطلاعات در دانش آموزان دختر پایه هشتم منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1397)
- پیش بینی فراهیجان براساس جو مدرسه، ارزش های وابسته به تحصیل و عملکرد خانواده در دانش آموزان متوسطه منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1397)
- مدل یابی پیشرفت تحصیلی ریاضی برمبنای؛ ارزش تکلیف،درگیری شناختی، هیجان های پیشرفت و خودنظم جویی تحصیلی منتشر شده در Counseling Culture and Psychotherapy (1396)
- طراحی الگوی برنامه درسی پژوهش محوری در مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی برای پرورش تفکر و خلاقیت در دانش آموزان منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1396)
- اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر نرم افزار چندرسانه ای ساخت نقشه ذهنی بر مهارت های شناختی درس علوم در دانش آموزان دختر پایه هشتم منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1396)
- نقش واسطه ای عزت نفس در رابطه بین سرمایه اجتماعی و امید تحصیلی دانشجویان نخبه ورزشی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1396)
- اثربخشی آموزش حس عدد بر بهبود مهارت های عدد کودکان در خطر مشکلات ریاضی در دوره پیش دبستان منتشر شده در Psychology of Exceptional Individuals (1396)
- تحلیل روان سنجی نسخه کوتاه پرسشنامه هیجانهای پیشرفت در دانشجویان منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1396)
- تأثیر آموزش برنامۀ ارتقاء راهبردهای تفکر چندجانبه(PATHS) بر احترام، همدلی و خویشتنداری کودکان پیشدبستانی با رویکرد اسلامی منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1396)
- الگوی ساختاری احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه های فرزندپروری والدین: نقش واسطه ای سبک های دلبستگی منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1396)
- پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان براساس خودپنداشت تحصیلی و مسند مهارگری منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1396)
- اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر مولفه های چهارگانه سرمایه روانشناخت (تاب آوری، امید، خوش بینی، خودکارآمدی) منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1396)
- تاثیر آموزش راهبرد های یادگیری و مطالعه با تاثیر آموزش تنظیم هیجانی بر تاب آوری تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه نه تهران منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1396)
- ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس نیازهای بنیادی روانشناختی مرتبط با مدرسه، در دانش آموزان نوجوان (ASBPNSS) منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1396)
- ارائه مدلی برای رتبه بندی کیفیت خدمات آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1396)
- تبیین و ارائه مدل پرورش استراتژیست در شرکت ملی نفت ایران بر اساس رویکرد نظریه داده بنیاد منتشر شده در Strategic Studies in Petroleum and Energy Industry (1396)
- اثربخشی درمان فراتشخیصی بر انعطاف پذیری شناختی، تنظیم هیجان و عامل hb در بیماران دیابتی منتشر شده در Psychological Achievements (1396)
- اثربخشی آموزش شناختی بر عملکرد اجرایی و توجه تقسیم شده کودکان مضطرب منتشر شده در Psychological Achievements (1396)
- ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه یادگیری صلاحیت های فناورانه دانشجو معلمان منتشر شده در Technology of Education Journal (1396)
- تبیین عوامل روانشناختی و اجتماعی بر نوعدوستی خیرین مدرسه ساز منتشر شده در Educational Psychology (1395)
- مدلیابی علی اشتیاق تحصیلی بر مبنای منابع شخصی و منابعاجتماعی در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه امیرکبیر تهران منتشر شده در Counseling Culture and Psychotherapy (1395)
- ارزیابی ساختار عاملی پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری در دانش آموزان ایرانی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1395)
- تحلیل ویژگی های روان سنجی سیاهه فرسودگی تحصیلی در دانشجویان منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1395)
- رابطه هوش هیجانی بار - آن و مولفه های آن با دینداری نوجوانان منتشر شده در Educational Psychology (1395)
- پیشبینی عادات زندگی کودکان با آسیب جسمی حرکتی بر اساس سرمایه روانشناختی و حمایت اجتماعی ادراک شده مادران آنها منتشر شده در Psychology of Exceptional Individuals (1395)
- شاخص های روان سنجی مقیاس یادگیری خود تنظیمی تحصیلی ( ASRL-S) منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1395)
- بررسی اثربخشی آموزش امید بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1395)
- رابطه درگیری شناختی با هیجان های پیشرفت و خودنظم جویی تحصیلی در دانشجویان کارشناسی ارشد منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1395)
- برنامه درسی پژوهش محور: ماهیت، ضرورت ها، مولفه ها و راهکارهای تربیتی. منتشر شده در Qualitative Research in Curriculum (1395)
- Comparison of Mental Health Status in Mothers of Primary School Children with Attention Deficit / Hyperactivity Disorder and Mothers of Normal Children in Yazd city (۲۰۱۵- ۲۰۱۶) منتشر شده در Journal of Community Health Research (1395)
- مقایسه اثربخشی مداخله فراشناختی و خودآموزی کلامی مایکنبام بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دبیرستانی منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1395)
- بررسی رابطه ی علی فشارزاهای آموزشی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی با توجه به نقش میانجی گری استرس ادراک شده در دانشجویان دوره ی کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز منتشر شده در Educational Development of Jundishapur (1395)
- هنجاریابی پرسشنامه پرخاشگری (AGQ) بر روی رانندگان استان کرمانشاه به تفکیک گروه حادثه ساز و غیرحادثه ساز منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1395)
- مدل یابی رابطه بین درگیری تحصیلی والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی با توجه به نقش میانجی انگیزش و درگیری تحصیلی دانش آموز منتشر شده در Psychological Achievements (1395)
- تدوین مدل علی فرسودگی تحصیلی با توجه به نقش واسطه ای خودکارآمدی در دانشجویان دوره ی کارشناسی منتشر شده در Counseling Culture and Psychotherapy (1394)
- تدوین یک مدل ساختاری-آموزشی به منظور بهینه کردن جذب در نظام بانکداری کشور منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1394)
- مدلی ساختاری درباره ی تن انگاره ی دانشجویان مونث ایرانی:تاثیر قد، وزن، شاخص توده ی بدنی، عزت نفس، طرحواره ی ظاهر، باورهای مربوط به ظاهر، و وارسی بدن بر تن انگاره منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1394)
- نقش مسند مهارگری و خودکارآمدی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1394)
- رابطه عوامل مدیریتی با احساس توانمندی روان شناختی در بین کارکنان ناجا: نقش میانجی رضایت شغلی منتشر شده در Military Psychology (1394)
- مقایسه اثربخشی فراشناخت درمانی با خودآموزی کلامی مایکنبام در کاهش باورهای فراشناختی دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان منتشر شده در Journal of Ilam University of Medical Sciences (1394)
- اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1394)
- رابطه تاب آوری و احساس تنهایی با خودکارامدی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان بانه منتشر شده در Educational Psychology (1394)
- اعتبار سنجی مدل رفتار نوآورانه کاری میسمان و مولدر در میان مدیران و کارکنان بانک ملت منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1393)
- تاثیر آموزش برنامه ی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تعلل ورزی دانش آموزان منتشر شده در Educational Psychology (1393)
- آزمون کاربرد تحلیل داده های شبکه ای در مطالعات همبودی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1393)
- ارایه مدلی برای انتخاب مدیران بخش صنعت سازمانهای صنعت، معدن و تجارت با استفاده از ای اچ پی فازی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1393)
- تاثیر استفاده از استعاره در متن بر درک مطلب و یادآوری اطلاعات در دانش آموزان سال سوم دبیرستان منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1393)
- ارزیابی ساختار عاملی پرسشنامه هیجانات پیشرفت در دانشجویان ایرانی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1393)
- مقایسه تأثیر روش آموزش مبتنی بر الگوی پنج مرحلهای بایبی و سنتی برخلاقیت و یادگیری دانش آموزان سال سوم راهنمایی در درس علوم منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1392)
- رابطه ارزش تکلیف و اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطه ای جهت گیری هدفی منتشر شده در Educational Psychology (1392)
- نقدی روش شناسانه به شیوه فراتحلیل بر اثربخشی روش های درمانی به کار رفته در زمینه کاهش اضطراب امتحان در ایران منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1392)
- رابطه بین ویژگیهای شخصیتی ورویکردهای یادگیری با روشهای سنجش دردانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1392)
- اثربخشی بحث گروهی و ایفای نقش بر مهارت جرئت ورزی در دانش آموزان پایه دوم راهنمایی شهر همدان منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1392)
- مقایسه ی تاثیر دو روش آموزش به شیوه ی بازی و سنتی بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1392)
- بررسی میزان تاثیر مدارس هوشمند استان لرستان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه منتشر شده در Technology of Education Journal (1392)
- تاثیر آموزش و تمرینات تن آرامی بر میزان اضطراب و پیشرفت تحصیلی منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1391)
- تاثیر آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان دانش آموزان منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1391)
- اثربخشی آموزش و تمرین های تن آرامی بر اضطراب و ظرفیت حافظه کاری منتشر شده در Clinical Psychology Studies (1391)
- مقایسه ی ناگویی خلقی وکنترل عواطف در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری منتشر شده در Journal of Learning Disabilities (1391)
- بررسی میزان تاثیر برنامه ی منتخب حرکتی بر توانمندی ادراکی- حرکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز پایه دوم منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1391)
- رابطه صفات شخصیتی و خلاقیتدر نوجوانان منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1390)
- مقایسه کارکردهای اجرایی بر پایه اضطراب امتحان در دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1390)
- بررسی پیام ها و مفاهیم اقتصادی در کتاب های درسی دوره ابتدایی منتشر شده در Journal of Economic Research (1390)
- ساخت و استانداردکردن مقیاس خشم چندبعدی دردانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان گیلانغرب درسال تحصیلی 87-86 منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1390)
- مدل سازی تاثیر راهبردهای انگیزشی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان آموزش از دور منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1390)
- اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر سلامت روان دانشجویان سال اول علوم بهزیستی دانشگاه کرمان منتشر شده در Clinical Psychology Studies (1390)
- تعیین علل سوء مصرف و وابستگی به مواد مخدر در مجروحان جنگی منتشر شده در Social Sciences (1389)
- بررسی رابطه ی ادراک از محیط کلاس درس و جهت گیری هدف با پیشرفت تحصیلی ریاضی در دانش آموزان دختر پایه ی سوم متوسطه منتشر شده در Educational Psychology (1389)
- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ایرانی ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزشی (ISEEQ ) منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1389)
- مقایسه عملکرد خانواده کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی با عملکرد خانواده کودکان بدون اختلال بیش فعالی منتشر شده در Family research (1389)
- تاثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر ۱۵-۱۲ ساله منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1388)
- بررسی وضعیت و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید باهنر براساس سهمیه ورودی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1387)
- بررسی مهارت های مطالعه و یادگیری ریاضی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان منتشر شده در Educational Psychology (1386)
- هنجاریابی۱۱ ، روایی ۲ و پایایی ۳ آزمون رشد ادراک دیداری فراستیگ در بیندان شآموزان پای ههای اول و دوم دوره ابتدایی شهر تهران منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1386)
- بررسی رابطه نقص ادراک بینایی با اختلال خواندن در دانش آموزان پایه اول و دوم ابتدایی شهر کرمان منتشر شده در Educational Psychology (1385)
- بررسی و مقایسه اثر بخشی آموزش بهداشت روانی ، آموزشی مهارت های ابراز وجود و آموزش مهارت های اجتماعی در بهبود بهداشت روانی دانش آموزان دوره متوسطه و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی منتشر شده در Educational Psychology (1385)
- میزان ثبات مدیریت مدارس منتشر شده در Educational Psychology (1385)
- بررسی کارآمدی دو روش شناختی و منطقی- هیجانی در کاهش اضطراب آزمون و بهبود کارکرد تحصیلی منتشر شده در New Educational Thoughts (1385)
- ارزشیابی مهارت نوشتن (کتاب بخوانیم و بنویسیم) دانش آموزان پایه اول ابتدایی مدارس شهر یاسوج در سال تحصیلی 83 - 1382 منتشر شده در Educational Psychology (1384)
- تاثیر شبیه سازی ذهنی فرآیندی و فرآورده ای در بهبود کارکرد و پیش رفت تحصیلی دانش جویان منتشر شده در New Educational Thoughts (1384)